成果楊母轉頭就對他們說道：“你們離我兒子遠點！我兒子小時候那麼聽話！現在變成瞭如許都是被你們帶壞的！”

景歌心道，她早就看出來這少年心機有題目了，走到這一步是遲早的事。

世上不是甚麼人，都需求救贖的。

“我媽不準我跟你們來往，我媽說你們會帶壞我。”

顧浩，“……”

“楊立閔，你說的那處所是甚麼處所？”

前不久還新鮮的好哥們俄然變成瞭如許，幾個少年心有慼慼，跟楊父楊母探聽。

“告，告死他丫的！”

這話顧浩就不愛聽了，甚麼叫帶壞楊立閔啊……

教員想了想，感覺應當跟門生家長相同一下，想問問楊立閔是不是出甚麼事了。

楊立閔神叨叨的，這模樣的確像個神經病。

顧浩很受傷，不是說好做相互一輩子的好朋友嗎？這友情的劃子翻的太快了。

顧浩開端存眷起楊立閔來，他發明楊立閔現在每天都是兩點一線的餬口，也不奸刁拆台不跟教員頂撞了。

但隻要冇有超出阿誰度，教員感覺實在也冇甚麼。

楊立閔四周張望，“你被靠近我，我爸媽不準我跟你們來往，你們彆靠近我，我媽會把我送歸去的……”

他們隻曉得隨性而為，如何歡暢如何來，歸正隻要不殺人放火就好了。

幾個少年不平氣，但是看楊母這悲傷的模樣，也冇有去跟楊母辯論了。

助理問：“你說如何辦？”

景歌點開看了看，發明是一個私立的黌舍，黌舍的主旨就是改革題目少年。

這特麼如果所好黌舍就算了，就如許的渣滓黌舍把把她拉去代言，這特麼是要她也遺臭萬年啊。

景歌，“……”

你總不能弄一個模版，要求天底下統統孩子都一模一樣吧？

他們號稱冇有他們改革不了的題目少年，打出的告白裡，他們秉承著先進的教誨理念，對題目少年停止精確的指導，讓題目少年脫胎換骨……

以是隻要學平生時不乾過分度的事，教員都儘量寬大。

他們壓根兒連楊立閔為甚麼變成這個模樣都不曉得好嗎？

旁敲側擊的探聽，這才曉得楊立閔是吃了洗衣粉他殺，現在在病院催吐，都已經開端吐血了……

顧浩再次瞥見楊立閔，是一週後的病院。

他俄然變得這麼乖，教員都不適應了。

但楊立閔現在都不玩手機了，在黌舍碰到了，楊立閔也是一副怯懦如鼠的模樣，一瞥見他就躲的遠遠的。

助理隔著螢幕都感遭到了景歌的戾氣。

看楊立閔嚇成阿誰模樣，不會是被他媽打了吧？

楊立閔被病院下了病危告訴，他還是從本身父母那邊曉得的。

第407章好孩子

每天都做出一副我很當真我很儘力的模樣，可明眼人都看的出來他不對勁。

“楊立閔，你到底如何了？”

顧浩這纔想起，比來陳輝也冇有來上課了。

但是第二天，助理卻發給景歌一條鏈接，“你看看這個野雞書院，不曉得如何想的，竟然拿你當告白，要不是我眼睛夠尖，都差點錯過這個奇葩書院了……”

景歌本來是不想管這件事的，這是人家父母誌願的，她能去管甚麼？

楊立閔神采慘白，“顧浩，你也要聽你媽的話，不然你媽也會把你送去的，陳輝他媽也把他送去了……”

而這個楊立閔，休了幾個月的假回到黌舍，性子就變了，並且不是朝著好的方向竄改，而是……像是精力有題目啊……