固然上一輩子隻混成一個三流演員，可那點子演技用來忽悠幾個純真的大人，夠用的。

陸夫人率先拎著包上班去了，陸憶尊也清算碗筷去了廚房。

眼看著暑假就將近結束了，陸念慈便開端鼓動著徐誌文收下甄珠為徒，說如許纔不華侈徐誌文一身才學。

可徐誌文竟然能用寥寥幾筆就能勾畫出師徒四人的形象，並且帶著白龍馬，那也是有幾分功底的。

按照甄磊的興趣，徐誌文決定先給倆小傢夥講西紀行，然後，再安插課後功課。

以是，就算幾個大人如何逗弄，甄珠都能拿出實足的耐煩來跟他們周旋。

有陸念慈保駕護航，甄珠順利的成為了陸家的常客，座上賓。

這個發起甚合徐誌文的情意。陸念慈不過略提了提，徐誌文就假裝勉為其難的承諾下來了。

常常徐誌文點評的時候，老是對甄珠大加讚美，而對甄磊一筆帶過。

甄磊總算是曉得了本身給本身挖了多麼大的一個坑，不過，現在想要懺悔已經來不及了。

歸正，寫啥畫啥都一樣，小孩子總得用點手腕才氣皋牢得住，纔不至於讓他們被古板有趣的練習給磨得落空了興趣。

甄珠看了看甄磊，笑道，“我但是聽到了啊！你可不能半途而廢！”

甄珠拉著甄磊，走到陸先生家的水井邊，打了水給甄磊洗了手，開端打單甄磊，“食言而肥，說到做不到，但是會變成大瘦子的。”

屋子裡的五個大人聽到這話，都笑了。

固然甄磊隻在乎形狀，而非神韻。可想想甄磊上一輩子那狗爬似的字，甄珠感覺很欣喜。

免費撿一個徒弟如許的功德兒，讓姚翠花喜出望外，涓滴冇有躊躇的就替甄珠承諾下來了。

這師徒乾係，就成了板上釘釘的究竟。

徐誌文親身上麵提起收甄珠為徒的事兒，還拍著胸脯打包票，讓甄家甚麼都不消交，筆墨紙硯人家直接包圓，甄家隻用出人就成，今後必然把甄珠培養成書畫大師。

固然甄珠的年紀還小，卻因為很多書法繪畫上的觀點和陸念慈很分歧。陸念慈就更喜好這個丫頭了。

甄珠沉穩結壯，簪花小楷寫得有模有樣，進步神速，直追寫字多年的陸念慈，隻是畢竟年紀小，力道差了一些。

偶然候徐誌文和陸先生下棋去了，陸念慈也會過來看看倆孩子，陸念慈也會讚歎，但就畫荷，她不如甄珠。

師父喝了茶，就得賣力傳道受業解惑，門徒則逢年過節禮數必須到，並在師父無後代之時，承擔奉侍白叟的任務。

拜師這事兒可跟黌舍找個教員跟著讀書不一樣。