整支大三飛翔學員步隊，人數為六十人，經太長達三年的相處，同一屆學員全都相互熟諳。

“砰！”

五次。

是誰？

俄然冒出來的周海，讓有些摸不著腦筋。

待雙腿打仗空中的刹時，雙手緊貼胸口，整小我順勢向前翻滾卸力，濺起陣陣細塵，隨後重新站起，臉龐和渾身皆是灰塵。

周海看著譚剛揭示的行動，如有所思，自我瞭解闡發，進入融會貫穿階段。

本身練習成績和跳傘技術，從最後如菜鳥般的笨拙，再到諳練自如，如同經曆豐富的跳傘熟行，周海僅僅破鈔兩天時候，遠遠超出空中練習考覈標準，達到頂尖層次。

的確，如果今後發作戰役，彈射逃生後，儘量加快降落達到高空後再開傘，如此一來能大大降落滯空時候和傷害。

沉於學習，儘力練習。

“我也是第一次看到，莫非是大四的飛翔學員？”彆的一名火伴眉宇微皺，細心察看周海的麵貌，迷惑道。

“很好，我們接下來停止降落姿勢練習，新手跳傘降落，大多采取四肢伸展的降落姿勢，也可雙手併攏於頭前，身材打直，閃現流線型加快降落姿勢，你看我的行動。”

空中練習，需求一次次幾次停止，讓身材構成肌肉影象，融入本能認識，如此一來，在麵對真正的跳傘時，纔不會鎮靜失措。

這個題目，充滿於諸多大三飛翔學員的腦海當中，不過現在正處於練習時候，冇人敢違背規律，去尋覓這個題目的答案。

練習，

譚剛對勁地點了點頭：“不錯，姿勢標準，持續。”

航校各個年級學習內容分歧，考覈內容分歧，必須達到硬性目標，才氣準予進級。

“明白。”

空中練習考覈成績頂尖，意味著一個環境――真正的跳傘考覈，行未到臨。

富有節拍感的落地聲傳出，周海麵色安靜，一次次從平台之上躍下，做出標準的翻滾式著陸行動，濺起細細的灰塵。

“砰！”

降落姿勢練習，為高空跳傘後保持的姿勢，新手跳傘普通為四肢伸開，增加氛圍阻力，達到預訂高度後開傘。

“我也想曉得這傢夥到底是誰。”麵色烏黑的男學員微微點頭，看著如同菜鳥般做著各種根本跳傘行動的周海，輕聲說道。

用飯。

除了這兩個練習以外，另有離機姿勢，吊環練習，降落傘摹擬把持練習等。

“砰！”

譚剛看了看腕錶顯現的時候，叫停周海，表示停止下一個科目標練習，整小我趴在地上，四肢伸展，雙手抬起必然高度，五指併攏：“在彈射逃生後，普通要采納加快降落姿勢，製止滯空時候太長，降落風險。”

臉龐微微肥胖的火伴，眉宇緊皺，內心迷惑濃濃：“那這傢夥是誰，隔壁千歲軍的空降兵？不對啊，我們這裡是飛翔學員的練習基地，千歲軍都有本身的練習基地，八竿子打不著的事情。”

遵循譚剛的安排，已經根基體味的周海，來到中間一米五高度的平台之上，身材曲折，雙手立於胸前。

大三學員必須通過統統科目考覈，跳傘，飛翔摹擬器，泅水，航空實際知識等，成績達到硬性目標，方能成為大四學員，進入初教機練習階段學習。

很快，半個小時疇昔，遵循每分鐘三次的騰躍頻次，周海停止九十次的反覆性著陸落姿練習，全麵善練把握跳傘著陸的落姿方法。