郝院長想了一下，“那好吧！你要重視安然！精力病患者隨時都能夠建議進犯，你要多重視！”

看了看時候，已經很晚了。魏有期合上了條記躺回了床上。

沈瀟聽到後放下筆，抬開端看著他。

看著內裡癡傻的少年，魏有期心中一酸，“郝院長，我想出來看看他！”

魏有期發覺到她切磋的目光，當下心中更加駭然，但麵上還是表示出輕鬆的模樣，“冇甚麼，俄然笑岔氣了！”說著，還天然地拍了拍胸脯，彷彿真的在給本身順氣一樣。

多次展轉反側後，他終究下了床，來到書桌前，將櫃子中的紙盒翻開，拿出了那本教員留給他的條記。

“嗯，這是鑰匙！有甚麼事兒叫我！”

沈瀟再次點了點頭，問道：“你感覺該做甚麼嘗試？”

我前後又實驗了幾小我，終究肯定了我所具有的才氣：不但能夠靠意念讓人快速進入昏睡狀況，還能看到統統人夢裡的畫麵。我把它們彆離叫做極速催眠和觀夢。

說著，他蹲了下來持續說著：“小五，和哥哥玩兒遊戲好不好？贏了的但是有糖吃哦！”說著，他從兜裡取出了一支棒棒糖，衝小五晃了晃，“小五乖！贏了的能夠吃糖哦！”

沈瀟附和地點了點頭，“嗯，不錯！你可有甚麼好的設法？”

魏有期遠遠地站著，並冇有靠近，輕聲地安撫著：“小五，彆驚駭！哥哥不會傷害你的！”

看著他在本身的才氣下快速入眠，我很衝動，但不一會兒，我卻發明在他大腦周邊呈現了一個小型空間，像是投影螢幕一樣在播放著一些畫麵，我把畫麵內容記下來，等他醒後讓他把夢裡的內容說給本身聽，竟然發明和本身看到的一模一樣！

“可惜，教員終究還是分開了。”魏有期對於教員的拜彆再一次唏噓不已。

“不消不消，我本身出來就好，趁便看看他的病情，您在會打攪我的。”魏有期倉猝回絕道。

“不過這也和教員不竭的儘力有關，就算他具有這些才氣，如果不去停止幾次的嘗試，也是得不出這些成果的，更不會提出一個個影響著人類的學術實際。”

“不過，教員既然是夢裡的人，他又在夢中拜彆，是不是他底子就冇有死？而是又回到了疇前的處所呢？”魏有期做出了一個大膽的猜想。

當真思考很久，魏有期翻開來，找到前次看到的處所持續瀏覽著。

魏有期難堪地笑了笑，說道：“我和你開打趣的，實在嘗試工具在教員還活著的時候就已經選好了，隻是教員半途歸天，這個嘗試便擔擱了下來。現在你來了，我們恰好來持續完成這個嘗試！”

“不會做夢？”據他所知還真有人不會做夢，那就是從夢中而來的教員，他在條記中清楚地說道本身來到這個世上就冇有做過夢，“莫非……”

沈瀟聽出了他話裡的意義，本來是想讓本身充當嘗試人啊！當即變了神采，“讓我來充當嘗試品？勸你最好死了這份心吧！因為我向來都不會做夢！”

魏有期如有所思地說道：“我感覺吧！我們一向這麼下去是冇有甚麼結果的！”

“不成能！這必然是偶合！”他在內心不竭地安撫著本身。

實在早在教員活著的時候，他們就已經籌議好了，並與精力病院獲得了相同，在其家人的同意下，已經選好了嘗試的工具。