乃至於很多帶領都已經在內心做好了籌算，過一段時候，等菲奧娜的資格上來了，就給她個主任這類的首要職務，專門搞小學教誨這塊兒！

“竟然還能這麼講課？”

‘瞧，它們飛很多高！’

有個一向以來在門生麵前老是板著臉，犯了錯就峻厲獎懲孩子的教員南極光，此時一臉的感慨，“我俄然感覺我要改改之前那種棍棒教誨的體例了，之前我還在向帶領抱怨著，現在的孩子是越來越玩皮了，越來越難以管束了，現在我俄然明白了，不是他們不想聽，而是我們底子就不會教誨孩子！如果我們也能像菲奧娜教員一樣給孩子將這些別緻風趣並且還富有教誨意義的童話故事，那麼他們鐵定很樂意去聽的！”

這時，鴨子、貓、公雞、瞻仰著天空，收回一聲聲讚歎：‘啊，多美的天鵝！’

好多教員都因為菲奧娜的這堂課學到了很多，也有好多教員認識到了本身之前在教誨門生這方麵所犯的弊端，下決計要竄改！

菲奧娜倒是冇有直接說出結局，而是側重誇大了一句，“我頓時要講到結部分分了！大師有甚麼題目要問嗎？”

菲奧娜也聽得一樂，簡樸平複了一下表情後，便緩緩道出結局，“四周的幾隻天鵝騰飛了，醜小鴨也伸開寬廣的翅膀，向遠方收回‘嗚——嗚——’的鳴叫，跟著本身的火伴，飛向高高的天空。

菲奧娜目睹著這堂課的時候未幾了，就開端停止最後一個步調，她笑著對門生們拍鼓掌，“好了，故事教員講完了，同窗們能不能談談本身的感觸呀？大師順挨次，一個個地舉手發言！”

這菲奧娜！

蓋倫、趙信他們幾個在一旁看得直樂嗬！

“我是一個剛上任冇幾天的小學語文教員，這一個多月來一向在憂愁著如何教誨孩子們呢，現在聽了菲奧娜前輩的一堂課，我已經有些明白了！”

“在聽風趣的童話故事的同時，還能讓門生們獲益匪淺，這就是我們一向所尋求的寓教於樂啊，冇想到，菲奧娜已經掌控到瞭如何教誨門生的精華！實在是太短長了！如果不是眼看著本身的年事都能夠和菲奧娜的父親的比肩了，我真要向她拜師學藝了啊！”

因為在這塊兒，真的冇有任何人能夠和她比肩了！

特彆是見到童話故事對於孩子們那無與倫比的好處時，一個個地都開端站在課堂內裡群情開了！

“冇！”

很快地，《醜小鴨》這個童話故事垂垂進入了序幕。

南極光這一番發自肺腑的自省，獲得了很多教員的承認！

“長見地了！”

大師不曉得，在這群天鵝中，有一隻，就是那曾被大師各式嘲笑過的醜小鴨。”?

“一點兒題目都冇！”

“說的太對了！”

“這菲奧娜可給我們敲了一記警鐘！”

這邊。【ㄨ】

……

有的乃至還趴到窗戶上看，如果樓頂有天窗的話，他們也會不辭辛苦地爬上去的！

“好！”

“如果我是文章中的醜小鴨，那些小鴨子、小狗、小貓再嘲笑我，我會對它們說“：固然我長的丟臉，但是我心底仁慈，固執，總會有人喜好我的。”

很多人都發自內心地讚歎著劍姬的本領，之前阿誰《賣洋火的小女孩》引發這麼多孩子們的憐憫心，就足以讓他們讚歎了，現在又來了這麼一個《醜小鴨》，他們真的是對劍姬一萬個佩服了！