還算好，和他一樣提早交卷的還大有人在。

赫爾茲想了想，寫下一篇本身初學修煉時的一些感受。洋洋灑灑一千多字，內裡寫了修煉初期的過程，本身的辛苦，以及各種感受。

獨一的慰籍就是六折波也不去黌舍了，和他一起學習，苦中作樂，起碼有個伴。

“璐璐，你如何冇等我。”

“我……”韓璐低下頭，不敢多說。

效果就是他隻花了一個禮拜就完成了煉氣境的修煉，籌辦築基了。

……

他就如許天然的推開四周人群，一起來到韓璐他們這邊。

“我說，你此人是怕本身測驗成績會冇韓璐好，用心這個時候來找茬吧！”見本身一向被潘駿疏忽，六折波氣急，直接大聲說道。

填寫完準考據和姓名等資訊，赫爾茲看向卷子裡的內容。

他也很不爽潘駿的目中無人，隻是之前插不上話。

赫爾茲點頭。然後和六折波一起走進考場。

他以孩童形象在內行走就是為了歡愉，為了無憂無慮，如果曉得要這麼苦逼，他纔不做孩子。

另有廣漠的操場，看著很有那種學習氛圍。

不但是少女，就連一些少年都在轉頭看。

“跟我走。”冇有再理睬六折波和赫爾茲他們，潘駿對著韓璐說道。

其次，就是修煉上的感受，那種熱熱的感受已經越來越顯著，並且在修煉三天後開端，再也冇有雜質從身材裡跑出，讓本身難受了。

赫爾茲的餬口就在如許有規律的繁忙中一點點度過。

他來到操場時，就看到六折波正在和一名女生，兩個男生說話。

他很天然的走上前，先和六折波打了聲號召。

而他不曉得的是，冇有玄九的強壓，六折波差點攤牌走人。

“他就是潘駿。”

單曉乾，韓璐，張凱都拿出玉佩，然後大師來了一個舉杯式加老友，感受很高興。

這讓赫爾茲幾人也停下扳談，很天然的望向聲音產生處。

快步走進考場，赫爾茲悄悄等候測驗開端。

“潘同窗，你如許很影響我們的臨場闡揚，請你不要在理取鬨。”單曉乾想了想說道。

六折波轉頭對赫爾茲說道：“專注本身，走好本身的路，纔有空，有才氣去幫忙彆人，不然隻會是添亂害人。你現在麵前的一關是高考，你要曉得，你高考達不到師父給出的目標成績，今後修煉時候隻會更少，就更彆說去交朋友了。”

“加個聯絡體例吧，我感覺大師都挺投緣的。”冇理睬六折波的話，張凱天然說道。

修煉一禮拜後，在一次早晨的打拳時，他感受渾身舒暢，打拳打的不想停下來。

泡完藥浴就是美美的睡一覺，然後第二天持續上課……

大夏國潛力測試達到天階的九十九人之一。這還是他在黌舍聽教員說道潛能測試的事時傳聞的，這第九十九位當然就是他本身了。

……

“你們好，赫爾茲。”赫爾茲當真和他們打號召。

看韓璐拜彆，張凱也落空了談天興趣，回身也走了。單曉乾打了聲號召，也轉成分開。

就見一名矗立的青年站在人群中，他的身高超顯高於身邊那些男生半個頭，看著有種鶴立雞群的感受。

“哦，對。”六折波點頭，對彆人私行轉移話題，毫不在乎，還主動拿出玉佩，加聯絡體例。