看著彆人都有火伴，少年俄然感覺索然有趣起來，本身一小我跑來玩遊戲甚麼的，感受好傻啊……

“啊，找到了。”在講授樓外體能練習場的另一端，有一個純粹文娛修建的標記，“是遊戲室，這標記猛地一看有點像淺顯輿圖裡遊樂土的標記呢。”

當少年回到房間時，發明艾妮亞冇有坐在電腦前持續玩遊戲，他想起送洛依依分開時艾妮亞打盹的模樣，又忍不住思疑本身之前以為艾妮亞在裝打盹實際上是弊端的猜想，艾妮亞在他們分開以後已經回本身房間歇息了？

少年看了一眼電腦發明艾妮亞隻是關掉了遊戲，順手關掉以後他的重視力轉移到了艾妮亞的條記上。

當然少年並不曉得這些，因而以為現在不消擔憂艾妮亞的他腳步輕巧的走出了宿舍樓開端在校園裡閒逛。

簡樸的翻看了一下艾妮亞的條記，內裡有遵循少年的瞭解才氣將統統龐大的處統統再次做分解解讀，是以即便此中有很多超出少年之前所學知識層次很多的處所，少年看起來也並不太吃力，瀏覽過一遍以後，少年將還是不是很明白的處所謄寫下來，決定今後有空再向艾妮亞或者教員扣問。

如果是還是在故鄉上學的少年，麵對這段間隔就隻能走著去了，浮空飛翔類的邪術都屬於初級邪術，那樣的他底子冇機遇學習到這類邪術，但在帶艾妮亞出來顛末這麼久的相處以後，少年也在她那邊多少學到了些相稱合用的邪術，此中天然就包含飛翔邪術。

實際上做各種鍊金魔導和邪術的嘗試樓間隔這裡也要遠上一些，在上嘗試課的時候少年就有這類猜想了，練習場的位置隻是證明瞭他的猜想。

利用邪術以後，少年很快就達到了目標地。固然現在已經是夜裡，但這裡的人還是很多――比平常上課課堂裡的人都多一點，公然這個年紀的人冇幾個不貪玩的呢。

或許是因為做功課會擔擱她玩遊戲？

不過此時的少年當然不是為了學習，他可不是學習狂魔，就連目標是來學習人類高檔知識的艾妮亞不都冇廢寢忘食的學習嘛，他一個淺顯的芳華期男孩子當然更不成能悶著頭一個勁的儘力學習了，比起學習來講他更喜好玩耍啊。

固然學過飛翔邪術，但少年現在並不能隨便利用，一是他之前隻學了結冇真正實際應用過，二是學習飛翔邪術以後需求去登記接管飛翔羈繫，製止有人在空中高速飛翔產生難以預感的各種變亂，少年當然冇來得及去做登記，在不登記就隨便利用飛翔邪術，一旦被髮明光罰款就能將他現在統統的學分都罰光，他當然冇阿誰勇氣亂來了。

走進遊戲室，少年發明大多數遊戲機前都是男孩子，他們三三兩兩的湊在各個機器前，一邊玩著一邊狠惡的扳談著，偶爾另有和妹子一塊玩耍的，更加讓人側目不已。

“提及來我還冇有細心逛過黌舍呢，要去那裡呢？”淺草淺羽固然也有帶他們認路，但她走過的都是門生必須曉得的諸如講授樓食堂如許的處所，其他一些休閒場合就冇來得及去看看，而以後一向忙著其他各種事情，細心想想他竟然向來黌舍到現在都冇有將全部黌舍轉過來一遍過。

“艾妮亞比來很乖呢，是魔力儘失才變成如許的嗎？”少年將桌上兩個女孩子吃剩下的零食和包裝清算了一下，昂首看了看時候發明現在還早，因而他決定出門轉轉。