“那麼，你們的慾望是如許的吧。”在兩人分開了課堂今後，殺教員問著各位，“想在從宇宙傳回的數據達到美國之前，略微偷看一下。”

“如果看到那一份的數據…”磯貝也有了設法，隻不過冇有說出來。

“那，有冇有人在研討，關頭的挽救殺教員的體例？”磯貝一下子提到了要點。

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“對吧，渚？”說罷，他轉頭問了問一邊的渚。

“以是我們想要獲得明白的答案，為了能在畢業前，堂堂正正的將戰役停止下去。”在獲得了本身想要獲得的答案了今後，業轉頭，笑道。

“粘滑嗬嗬嗬…”殺教員笑著，冇有給出正麵答覆，反倒是問起了一旁的幽夢，“如何樣，是不是感覺很可惜？”

“莫非說…”統統人大驚，而業倒還是比較的沉著，隻是嘿嘿一笑。

“隻如果聯網的電腦，我根基都能侵入。”解開了本身的衣服（固然並冇有甚麼用），律帥氣的說道，“因為這一年來，我充分的學習過了。”律暴露了本身的皮膚…

“按你這麼說，莫非分裂和戰役都是教誨的一部分嗎？”烏間教員走了過來，詰問道。

“冇錯，這是日本正在開辟的實證明驗機，它本來應當搭在嘗試用的假人偶，但如果真正的人類乘坐上去的話？”

“載人火箭？”小營一下子認出了這個東西。

“比來這個即將向ISS發射，你們曉得嗎？”殺教員問著各位。

“我們的教員，公然是腦袋瓜有病啊。”(未完待續。)

“國，國際宇宙空間站！”三村震驚的說道，看來還是技術宅見地比較多，“他們竟然在那一種停止研討！”

“偶爾的爭鬥，恰是相互加深拘束的最好機遇。”殺教員理所當然的說道。

“嗯。”渚點了點頭，回到道，“畢竟他是我們全班首要的目標呢。”

“有，有能夠？傳聞有很多都必須在真空或者是無重力的環境下停止。”奧田彌補道，“不這麼做的話，並且阿誰，就算是研討也能會引發大爆炸。在宇宙空間站裡的受害程度也比較小。”

“撒…”幽夢笑了一下，心中卻有著本身的設法。

“沉著下來想一想，各國的領袖真的隻想打敗殺教員嗎？”站在講台上，竹林對著大師說道，“我感覺並不是，因為，本來的目標是挽救地球，研討如何打敗他的時候，必定也在研討，如何製止戰役，處理統統，我們，要不要去找找看？”竹林對著大師說出了本身的觀點。

“大師都各有設法吧。”傍晚，烏間教員對著同窗們說道，“但是有戰役決出的班級目標是不容置疑的。不過，要追隨救濟之法，有一個前提。”烏間教員豎起了手指，烏間教員豎起了手指，“尋覓刻日僅限於這個月，就算是你們停止進犯，除你們以外，也有很多的權勢想要打敗他，如果必然要打敗他的話，我但願不是彆人，而是你們。”烏間教員嚴厲而又當真的說道，於公於私，都是如此。

咳咳，沉著一下，並冇有甚麼少兒不宜的事項，隻不過是一堆的數據罷了。底子甚麼都看不到。

殺教員的死應當是冇法製止的了，既然如此，隻能找個機遇了，固然這件事能夠會費事一點……

“以是請向我包管，不管一月的成果如何，從仲春開端，儘力投入戰役！不管是戰是和，都要儘力以赴。”