“飛哥，到時候我要如何跟我大哥談呢？”

陳思雨換是第一次看到用蛇皮袋裝錢的，看到那麼多錢時，脆弱的心臟不但撲通撲通的直跳。

“很好玩，感覺做前期也有前期的興趣。”

路途中，劉飛已經把裝錢的蛇皮袋換了一個，並把錢裝成兩份，以免呈現甚麼不測。

劉飛上一世也曉得蔣倩的的哥、姐這些都有不錯的職位，上一世他們兩公婆也拿過來很多電影跟本身一起合作拍攝。看來這一世也是如許，今後他們有技術以後，必定要去跑動乾係多拿電影來拍攝，在技術限定的環境下，也隻要尋覓本身合作，畢竟現在本身但是他們的受藝教員。

一部好的電影，絕對不是一兩小我能完成了的，都需求一個團隊通力合作下、才氣完成。不過你們也不要擔憂，隻要有票據，有錢，就會有人來幫你拍攝。如果你們兩人今後常常接到大票據，我會每天去你們那邊串門呢！到時候不要嫌棄我來煩人啊！”

“飛哥，如果我哥曉得《小蘋果》這些歌曲MV是你拍攝的，必定會毫不躊躇的吧電影拿給你拍，報價計劃就算了吧！”蔣倩對劉飛的技術涓滴冇有思疑，以劉飛的技術拍攝黌舍的鼓吹片，完整就是殺雞用牛刀。

劉貴然聽到劉飛已經開設了影視公司，並且公司內裡的員工竟然是都城大名鼎鼎的北影門生以及一名導演。內心悄悄吃驚的同時，對劉飛如此的承若非常感激。

第二是黌舍風采、文明氛圍。在黌舍鼓吹片中要對黌舍風采有一個主動正麵的闡述，有些汗青的黌舍，也要付與黌舍一些文明或者汗青秘聞。黌舍的教誨亮點、所獲得的嘉獎以及黌捨出的名流都將是黌舍自我揭示的一個好的契機，如許黌舍會給家長通報如許一個資訊：我們有才氣將您的孩子培養成材，有先前事蹟曆曆在目。

“蔣倩，你二哥在教誨局上班，其他哪些黌舍不是也有電影要拍攝嗎？完整能夠跟你二哥說說啊！”

“飛....飛哥，你不跟我一塊去？”陳思雨非常衝動，也很迷惑，劉飛為甚麼本身不去，那麼多錢，起碼有一百多萬擺佈。他對本身莫非那麼放心？不擔憂本身捲款逃竄？

“趁便提一下就行，也不是說必然要他幫手弄電影。”

“開兩個戶口吧，今後便利對外結賬。”劉飛想到很多單位的公用賬戶都是中原銀行以及工商銀行，因而想開設兩個賬戶。

聽到劉飛如此一說，蔣倩頓時明白過來，大要看大哥彷彿很風景，實在他的位置必定很多人盯著呢！

最後是環繞目標，通過創意來點睛。黌舍鼓吹片的創意應當是合適黌舍這個大環境的設法，更應當合適家長和門生的咀嚼。創意必然要環繞目標來停止，應當多一些文明氣味，少一些時髦風行元素，如許的創意才氣更切近旁觀者。

分開職業學院後，劉飛回到劉家溝家裡，搬了一口袋錢放到皮卡上，給家裡留下一百萬後，便開著車來到羅攤門麵上。

“行！到時候跟我二哥趁便提一下。”

徐盛想到八中的電影時，因而淺笑的問道：“飛哥，拍攝黌舍的鼓吹電影，首要拍攝些甚麼？”

“好的，我把飛哥你拍攝宏達電子廠這個電影給他看看行嗎？”

如果開設在廣舟那邊，兩地相距太遠，這很不便利，這也是劉貴然所擔憂的。