“宋教員，你的慾望就是幫忙更多的平困家庭孩子能上學，學到更多的知識是嗎？”

兩條魚兒穿過海一樣鹹的河水

想到宋曉丹要歸去錄製歌曲，劉飛想想以後，便把殺頂頂的彆的一首歌曲《自在行走的花》一起寫了下來。

作為任務支教的一員，宋曉丹深感到支教中資金的首要性，能夠很多黌舍都像百丈崖小學一樣，乃至連本地教誨局也不管不問的，更不消本地乾部了。這百丈崖的村民到是很好，不但常常給老是送來一些野味，乃至有甚麼好吃的，都會拿來一點給教員咀嚼。

劉飛創作才氣如此之強，真是令人歎爲觀止。同時，隻要本身著名了，這才氣獲得更多的資金用來幫忙那些需求幫忙的孩子。

“他是都城南師大畢業的高材生，很多黌舍都搶著要他去，但他卻放棄了優勝的報酬，單身跑到滇南省的一處偏僻處所教書，那處所跟百丈崖也冇甚麼辨彆，在一次外出給孩子們買文具的時候，從山路上摔下來.......”

兩條魚兒穿過海一樣鹹的河水

春季遠處傳來你聲音暖呀暖呀

“冇題目，我劉飛永久是你支教生涯的固執後盾。”(未完待續。)

“劉導放心，我永久也不會健忘本身胡想，那就是讓更多的貧苦孩子能學到更多的知識，因為我曉得，他們需求我！”

“劉導談笑了，實在我隻是為了完成我哥的胡想，沿著他的胡想走下，也是我哥臨終的遺言打動了我，以是我會對峙下去。”

人們在行走身上落滿山鷹的灰

山穀裡有金黃旌旗在大風裡飄呀

或許就是本身一向勇往直前的信心精力打動了彼蒼，這才讓本身跟劉飛在廣舟相遇吧？

“感謝劉導，資金我會想體例本身籌集，但歌曲方麵今後還要費事劉導。”

“恩，劉導是如何曉得我的設法？”

春季遠處傳來你聲音暖呀暖呀

“懂一些，但不精通。”

“宋教員，這首歌曲的MV我臨時冇時候幫你拍攝，等我忙完這段時候今後，再想體例幫你拍攝MV。我建議最好歸去一趟，把歌曲錄製好，特彆是歌曲中有梵文最為背景，這些我無能為力。”

“從你轉戰天下賣唱為了百丈崖的孩子們的行動看出來的，我不得不說，你真的很巨大。”

一片河水落下來遇見人們破裂

宋曉丹說完以後，雙眼已經潮濕，隻見她站起來以後，連著深深的呼吸了幾口。

劉飛聽到以後，頓時在紙上寫了歌名----《萬物生》

“宋教員，叨教你是那裡人？”

宋曉丹聽到以後，頓時站起來演唱了幾段高音歌曲。劉飛聽到以後，內心非常讚歎。這宋曉丹放到這裡教書，轉戰天下去賣唱，完整就是華侈人才。

一下子獲得兩首歌曲，宋曉丹對劉飛的“才調”更是佩服的五體投地，見過能寫歌的教員很多，但像劉飛如許揮筆之間就是兩首質量頂尖的歌曲，如許的人才還真自有效天賦來描述。

劉飛有體係在手，那裡會不曉得她的設法？並且體係還要求本身幫忙她完成更多胡想呢！

“好！記著你的慾望，有困難能夠打電話給我，包含資金方麵。”

疇前夏季冷夏天雨呀水呀

“冇事，她又不是三歲小孩，隻是感覺稍有些不美意義，出去逛逛就會冇事。哦！宋教員你的高音如何樣。”