這個叫許唸的男孩子是上個月才轉到倖幸班來的，表麵酷酷帥帥的不愛理人，倖幸回家說提過幾次，以是何清韻有點印象。

這所幼兒園，是四周前提最好，教誨理念與何清韻最靠近的一所，以是固然它免費也是最貴的，但何清韻還是咬牙把女兒送了出去。她的倖幸是冇有爸爸，但是她要給倖幸締造本身所能締造的，最好的前提，讓她歡愉生長。如果這裡連孩子的安然都冇法包管，那麼她就冇有需求把孩子留下。

許念也低下頭，小拳頭在身後握得緊緊的。

何清韻也不是心狠人，看到一個小孩子如許就曉得他已經曉得錯了，“好了，念念彆哭，阿姨不問了，阿姨曉得你必然有本身的來由，但是倖幸是以受傷了是不是？你能承諾阿姨，如果今後你和倖幸之間再有題目，能夠說話處理，或者奉告教員，不要脫手，可不成以？”

幼兒園教員，不怕哭哭鬨鬨的孩子，怕的就是許念這類不聲不響的，如許的孩子很難相同，憋得時候久了也輕易抱病啊！難怪中三班的教員把長得這麼養眼的男孩子分過來!太難搞了。

“不管是甚麼啟事，他俄然推倖幸下去，都是做得不對。”何清韻麵如寒霜，“幸虧那邊是隻要四個台階的滑梯，如果是在講授樓內的樓梯上把我女兒推下去，會如何樣？”

人家說的句句在理，張蓮連聲應是，內心則憂愁，固然許念是她帶了兩年的孩子，可她畢竟是保母，重話也不能說。這如果她本身家的皮猴子，估計她就直接大巴掌號召了。

張蓮安靜地著擠眉弄眼的女園長，“人家孩子受傷了，必定氣不過，這跟是不是單親媽媽並冇有乾係。念念呢，他現在在那裡，哭了冇有？”

看得出來這個孩子是個脾氣倔強的，何清韻也不再多說甚麼，帶著熟睡的女兒分開黌舍。

如許還算是有種處理事情而不是雙方麵壓抑事情的態度，何清韻消了些火氣，壓著聲音說，“我曉得你們每天照顧二十多個孩子也很辛苦，但是請你們瞭解一個家長看到本身的孩子傷成如許的表情。”

教員把許念帶出來，張蓮摟住，問甚麼他還是不肯說。無法之下，張蓮隻得帶他去給何幸報歉。

待到許長右家的保母張蓮倉促忙忙地趕到幼兒園時，園長的態度卻出奇地好。她把張蓮拉到本身的辦公室，講了事情了的委曲，然後解釋道，“蓮姐，這件事必定是何幸跟念念說了甚麼，惹了念念不歡暢纔會推了她。隻是剛巧當時何幸站得位置不好才摔下去的，如果是在高山上，必定冇事。小孩子的事情本來就難分對錯，不過，人家的孩子受傷了，孩子媽媽不依不饒的，我也很難堪，蓮姐你就多擔待一下。那是個單親媽媽，對孩子的題目特彆敏感。”

現在是午餐時候，中二班的課堂裡一桌六個小朋友，五個都捧著小碗吃得苦澀，隻要許念繃小臉倒背小手坐著，教員哄著也不肯動勺子。

見到被媽媽摟在懷裡，眼皮和鼻子頭通紅，膝蓋小腿被紫藥水塗得觸目驚心的何幸，張蓮的心，疼得一抽。

園長對許長右心記念想這一點，張蓮早就曉得。但張蓮作為保母，不想摻雜店主的私事。並且，這個女園長逢高踩低的本性她都看得不舒暢，許長右又如何能夠看得上！

屋內的幾小我，都屏住呼吸看著許唸的小腦袋。許念還是一動不動地立在那裡，隻是他麵前的地板上，呈現淚珠，一顆，兩顆，三顆......