測驗結束後，我走出考場，心中感到一陣輕鬆。我曉得本身已經儘了最大的儘力，不管成果如何，我都不會悔怨。接下來，我又要投入到嚴峻的泅水練習中去了，因為我心中另有一個更大的胡想：在泅水比賽中為國爭光。

在複習的過程中，我還會操縱一些影象技能來幫忙本身更好地把握知識。比如，我會將汗青事件編成口訣，將音樂實際知識用圖表的情勢閃現出來，如答應以更加直觀地瞭解和影象。我還會本身給本身摹擬測驗，遵循測驗的時候要乞降題型，做一套完整的試卷，然後當真修改，闡發本身的不敷之處，有針對性地停止強化複習。

林芷琪坐在一旁，悄悄地聽著室友們分享的趣事，臉上瀰漫著幸運的笑容。她的思路也垂垂飄回到本身在泅水隊的練習餬口。她微微抬開端，眼神中流暴露一絲果斷和高傲：“實在，我在泅水隊的練習也很辛苦，但也很充分。我們鍛練鄭珊特彆嚴格，特彆是在異化泅水接力練習的時候，她對每個隊員泳姿切換的機會要求的切當確到了極致。她老是站在泳池邊，眼睛緊緊盯著我們，一旦發明有人節拍不對，就會立即大聲提示。有一次，我在蛙泳轉自在泳的時候略微慢了一點，鄭鍛練的聲音就像炸雷一樣在我耳邊響起，嚇得我差點嗆水。不過，也恰是因為她的嚴格要求，我們的接力成績才越來越好。”

終究，測驗的那一天到來了。我早早地來到了考場，坐在坐位上，深吸一口氣，讓本身的表情安靜下來。我閉上眼睛，在心中冷靜地回顧了一遍所學的知識，然後充滿信心腸等候著測驗開端。