我接著唱：

我要彌補的是，第一次我和餘慧慧見麵以後，我原打算將我和吳紅梅的對唱作為暖台節目，可因為有一個班排練了一個跳舞，為了增加驅逐新年的喜慶氛圍，我們把跳舞節目放在了第一個，而將我和吳紅梅的對唱今後挪了。

“他覺得給我送來一個*，冇想到給我送來一個寶。去華安的時候必然要叫他宴客，哈哈哈哈。”校長的表情看來格外好。這*一說本來源於我的父親。

“我如何感覺你每個禮拜都在黌舍似的，莫非你不想家嗎？”

“如何？莫非你父母親仳離了嗎？”

我估計他們是去吃慶功宴了。

“如何了？明天也來記賬嗎？”老闆娘熱忱號召。

自不消說，又是一陣掌聲。當我們唱完最後一句一起向台下鞠躬的時候，掌聲持續不竭。

“那不一樣，想家想的是家的溫馨，想的是父母親的愛。你在《想家的時候》那篇作文裡不是這麼說的嗎？”

小燕做窩銜春泥，小燕做窩銜春泥。

我表示她開端。

果不其然，吳紅梅一開唱，台下馬上靜了下來。她剛唱完“咿呀兒呦呦咦”，掌聲馬上雷鳴般響起，那鋒利的哨聲又連著響起。

終究輪到我和吳紅梅下台了。

校長特地走到我身邊來，“鄭動身，真冇想到你會有這麼超卓的表示。哪天我和你爸聯絡把這些環境奉告你爸，他必然會笑的合不攏嘴。”

鋒利的哨聲再次響起。掌聲跟著響起。

媽媽啊媽媽，春季我想你，

我們一起走下舞台。有好多人圍到我們身邊來。

“感謝校長嘉獎。”

“我對你就像對我本身一樣有信心。”

“那好吧。”

“彆嚴峻，”我低聲說道，“隻要你一亮嗓子全場就會溫馨下來的。”

“我帳還冇付呢。你等會。”

“因為任何一台聯歡會都要一個暖台的節目，而我估計黌舍不會有這麼高質量的節目，以是，隻要我們先上，把氛圍挑起來。”

氣候出奇的好。陰沉而無風。可畢竟是夏季，氣溫還是比較低。

“我付過了。”

吳紅梅看著我，點了點頭。

“勝利了。我們真的勝利了。你冇有聞聲那雷鳴般的掌聲嗎？鄉民們固然音樂素養不高， 但是他們還是能辯白吵嘴的。”

“哦，好標緻的女同窗。不會是女朋友吧？下次你爸爸來付賬我可要奉告他。隻剩半年時候了，哪另偶然候找女朋友？”老闆娘跟我開打趣。

吳紅梅清了清嗓子，亮開了喉嚨：

“我家離黌舍太遠了。不過，我普通兩個禮拜總要歸去一趟，因為我爸爸腿腳不便利，我得歸去幫手。”

“是我要感謝你。記著，吳紅梅，表麵美當然首要，但是人們更看中的是一小我的內涵美和他由此表示出來的綜合素養。”

“為甚麼？”吳紅梅迷惑不解，“我向來冇有上過台，你不怕砸了嗎？”

我重視到坐在前排的帶領們不住地點頭，並且還相互交換著甚麼。幾個擔負評委的教員也對我們讚美有加。

我提早回華安叫外婆給我借了一套號衣，並且將父母黌舍裡的一台灌音機借到了黌舍。我找到了一盒鄧麗君的磁帶，讓李喜文在節目間歇期間，在主持人公佈節目分數的時候播放這些曲子。這個安排給聯歡會增色很多。

“這……好吧。”