“範興文，你說話的時候顛末大腦思慮了嗎？你曉得範一一現在的學習狀況嗎？他不是那種自發的孩子，隻要你給了他放鬆的機遇，再抓返來就要破鈔很長很長的時候。他在破鈔時候收心，彆的孩子早就趁著這個空檔超出了他。另有，你曉得我為甚麼讓他要抓緊學習嗎？桐城初級中學出的政策你也看到了吧，人家賀每天能夠靠學區房進桐中，我們呢？我們除了靠成績還能靠甚麼？本身冇本領給孩子買學區房，就隻能卷學習嘍。你奉告我，你有甚麼體例嗎？”

說罷，向秋露在範一一的額頭謹慎地吻了一下，孩子畢竟是孩子，他需求一個成年人帶領著前行。

“你彆碰我，今後一一的事情不要你管。”