“嘿，蕭俊，你小子還不平氣啊。我奉告你，這道上聯可不是我臨時想出來，是很多年前我帶著門生做楹聯文明的研討，訪問了很多楹聯文明汗青長遠的處所，通詳確細考據，得出來的一道可謂千古絕對的上聯。我算你小子勉強對上，你竟然不平氣，小夥子彆太心高氣傲了。”

成心機嗎，外星人也冇這麼牛掰的啊！

統統人瞥見以後，頓時都是暴露相稱絕望的神采。

“等等！”

小劉的下聯是：“大風颳刮刮刮刮刮颳起。”

“哈哈，蕭俊，你能發明同字分歧音的玄機，就已經很不錯了，以是我纔算你是勉強通過。以是，這一分給你吧。”

張傳授：“海水朝潮，朝潮朝朝潮落！”

蕭俊想也冇想的第三次對仗工緻，讓張傳授終究冇有了那種信心滿滿的感受，隨即說道：“第四種念法：海水潮，朝潮朝潮，朝潮落！”

主持人一聲“請張傳授為這兩幅下聯點評”，把張傳授從跟蕭俊對視的狀況中拉返來，扭頭瞥見這兩幅下聯，當時就感喟道：“不可，對仗不公道，分歧格！”

“我也來對下聯，氣候晴晴晴晴晴晴雨。”

“蕭俊，你的下聯呢？”

“浮雲長長長長長長長消。”

甚麼嘛，這下聯跟我們說的下聯也差不到那裡去啊，還不如“進入淺淺淺淺淺淺淺深”有內涵呢。

聽到大片的噓聲，張傳授倒是渾不在乎，淺笑著看向蕭俊。

而能在短時候裡看出來此中玄機的人，張傳授感受也就是隻要蕭俊能夠了。

蕭俊：“浮雲長漲，長長長漲長消！”

蕭俊呢，倒是跟張傳授對視，心中有點說不出的驚奇。

不就是一副春聯嗎，你們要不要這麼搞？

蕭俊也是毫不躊躇：“下聯第四種念法：浮雲漲，長漲長漲，長漲消！”

“張傳授，您的上聯如何念，我的下聯就如何念。”

“雨時晴”，你能跟張傳授是的那麼念嗎？

就他們那樣的能合格，我們大家都能當楹聯大師了。

簡簡樸單十個字，另有這麼多種說法呢？

但是，張傳授又說蕭俊的下聯還算工緻，那麼……

但是對都對上了，為甚麼還是“勉強通過”？

這道上聯但是蕭俊從體係那邊兌換來的異界春聯大全中，非常著名的一道春聯，而在這個天下必定是冇有的。

“張傳授，我是不是心高氣傲，咱用究竟說話。”

“我擦，神了，這比剛纔那麼多廢話的長春聯還神呢，一樣的字，分歧的讀音，分歧的意境。張傳授如何想出來的，蕭俊又是如何對上來的？”

憑甚麼蕭俊的下聯就工緻，我們的下聯就不可，底子看不出來他阿誰下聯有任何內涵的。

“好，那就用究竟說話。蕭俊我問你，你的下聯如何唸啊？”

統統人都崩潰了，但是張傳授和蕭俊卻樂在此中，冇有涓滴停頓的把楹聯玩出了新花腔。

……

蕭俊：“浮雲長漲，長漲長長漲消！”

主持人的意義是請張傳授揭開答案，可張傳授倒是打斷了主持人的話，對著蕭俊的下聯抿嘴嘟囔了幾句，隨即笑道：“蕭俊，能夠啊。你這道下聯是到目前為止，我見過的最貼切的下聯。嗯，勉強算你過關了。”

作協老同道的下聯是：“雨時晴晴晴晴晴晴晴陰。”

“進入淺”……嗯，必定不能那麼念出來的！