陶清風讓本身聲音規複普通，問嚴放：“以是，這族譜，是要交給您們家，去訂正了嗎？”

陶清風動容道：“我感覺嚴教員，很有俠義精力。”

陶清風瀏覽著，問：“您和嚴教員, 是多少代呢？”

陶清風道：“嚴教員真的是很會替彆人考慮的一小我。不恤己身，令人佩服。”

陶清風照著目次翻疇昔，祖彣支從第十三代分出來，二十四代統共有五百多人，次第看去, 陶清風公然看到了嚴澹父母親, 和他們三兄弟的先容。

陶清風在等菜的時候，又主動看起了那本族譜，他翻到了更多的照片那欄，這些是吵嘴照片，像是從古籍上拓印下來的，不但有小篆字，另有甲骨文，中間的翻譯，幾近都以白框替代。

嚴放吐槽起來，自帶一種歡暢的調子，跟講相聲似的。陶清風聽著他發言就想笑。

聽嚴放話裡的意義，嚴家在華京有個本家, 是他們牽頭弄族譜的。陶清風大略翻了翻，這本族譜的質料還是非常多的，光是人名資訊就有幾萬個。從目次來看，彙集了幾十支遷徙地的資訊。儲存著最開端詳細族人資訊的是大旻末期，冇有大楚年間的記錄。往上就隻是散落在石碑、雕鏤以及方誌中的隻言片語了，費經心機追溯到西周發源的質料，也不過一塊風化的石碑罷了。今後傳到當代，已經有第二十5、二十六世代了。

陶清風一翻公然又找到個認錯的小篆字, 迷惑道：“您弟弟，嚴教員很懂這些東西啊, 為甚麼不讓他來編？”

“我查過你的經曆，很獵奇，你是如何跟小澹成朋友的？”嚴放腔調還是輕鬆，眼神中卻透暴露一絲核閱，“莫非說，那小子也會去酒吧？”

嚴放打量著陶清風：“你很能瞭解他啊，怪不得能成為好朋友呢。但在我們這些親人眼裡，他如許的行動，畢竟還是讓人擔憂。上大學那會兒也是。”

嚴放說：“他知識層麵上還行吧。但小時候腦筋真的不曉得在想甚麼。”

陶清風笑了笑，心中感慨嚴教員這一支，虎父無犬子，三兄弟個個都出類拔萃。

他也永久冇法考據，當年燕澹生的隻言片語，究竟和現在的嚴家，有冇有真如設想中的淵源了。陶清風隻曉得，冥冥中，他就像本身給本身罩上一張大網的囚徒，讓這張名叫“燕澹生”的網，無所不在地，把他纏緊，時不時還會令他呼吸不暢。絲縷光滑詳確，卻已勒入骨肉，牽動了就痛。

在大楚當時候，針對金石研討，散落的文獻不像現在那麼多。以是破解的甲骨文，是比當代多的，陶清風認得這副帛書上約莫一半的筆墨。他之前聽嚴放說，校注這些照片的人的程度不可，就覺得對方也冇把甲骨文認出來，不由自主道：“這內裡解出來了一半多的甲骨文，能夠請專業古文編輯加上去……”

陶清風含混道：“覺悟得有點晚，之前做了些傻事。”

陶清風問：“嚴教員為甚麼要那樣做呢？”

“都是那樣說的。”嚴放道：“不過我還聽過一個說法，最後碑刻上的姓是‘燕’，厥後在某次避禍中，為了避亂隱姓埋名，本家才改成了‘嚴’。不過都風化了，誰也不曉得究竟是甚麼了。”

嚴放說：“他小升初那會兒，班上有個同窗俄然急性病發住院了。實在平時也不算很熟。成果你猜那小子做了甚麼事情——他去幫阿誰成績不太好的同窗，考小升初的試了。小學替考覈得不嚴格，還真的幫阿誰同窗考上個還不錯的初中。但他本身缺考了，重新讀了一年。可把我家老爺子氣的——實在我爸氣的不是他遲誤一年上學。他厥後跳級跳了好多次，不缺這幾年的。而是擔憂他目無章法。抽了那小子一頓，說小學能替考，是不是高考也能替？要下獄的曉得嗎？”