“嗯，此次不想聽人指導，我也有前提。”

金藝琳：另有I.O.I.

“把我加出來。”鄭智雍說。

孫周延：教員比設想中更詼諧

不過加派人手爭奪拍到實錘是必定的，以是還是要謹慎點。

群“暑期補習”。

周潔煢·留學：我錯了

“哦，對了”，鄭智雍想起了一件事，他叫住金瑉奎，“你們用kakaotalk嗎？”

鄭智雍深深地呼吸了一口有彆於白日的微甜氛圍，跟在方基赫的身後前去拍攝園地，還冇有到處所，他就看到了一個熟諳的身影。

鄭在玹：瑉奎看起來深有體味

黃恩妃·高三：分歧意的話會如何樣？

金瑉奎：“建……了。”

他正想著在貳心目誹謗害程度一等的dispatch，安希妍又發來了一條動靜：“此次MV如何拍滿是你的主張？”

“我做過很多功課，買過很多日本的影象質料”，鄭智雍收回這條動靜後，又補了一句，“女性向”。

田柾國·留級：對不起……

田柾國：如許是最好的，教員你的粉絲最多

金藝琳在這一期節目裡冇有弄出甚麼存在感, 不過大師都不如何擔憂她，red velvet生長勢頭不錯，又在S.M., 出來做綜藝就是不求有功但求無過，節目給她安排一個不出挑但是不會出事的定位，S.M.也不會有甚麼話說。鄭在玹實在某種層麵上同理，分歧的是, 他是“劣等生”角色的備選之一, 在這方麵花多大的力量取決於鄭在玹本身的表示, 另有他本年去不去高考。

金瑉奎·複讀：喂，私心太較著了@田柾國·留級

周潔煢·留學：教員出去真的有點奇特，固然很喜好有人能翻譯

“你能換種說法嗎？”

鄭智雍：你感覺我情願仰著脖子看你嗎？

“我疇昔對高考不上心”這類話必定不能對外說，在這個節目裡，複讀生的定位是“我很想考上大學，但是我太忙了實在冇有多少時候用來學習”，是否自黑一下智商視環境而定。周潔煢“留門生”的定位主如果必然程度上滿足人們的獵奇心，留門生群體本身在韓國社會冇有多少話語權，不是節目需求奉迎的工具，周潔煢也就不需求多麼有代表性。複讀生就不一樣了，韓國為了上個好大學連考幾年的一大堆，複讀生表示得太渙散了可不招人喜好。

金瑉奎·複讀：那我問問？

田柾國：不肯意

一旦他們翻臉——固然這類能夠性無窮靠近於零，安希妍所把握的東西不會給鄭智雍帶來致命的傷害，鄭智雍如果是個好人，卻能直接閉幕掉她的藝人生涯。

金瑉奎·複讀：在我劈麵等迴應……

這個身影曾經給他深切的印象，但一晃已經是半年冇見了。

群“為了高考而鬥爭”。

“到了。”

金瑉奎·複讀：他說便利告訴

金瑉奎：“……教員等一下！！！”

鄭宇碩·高三：教員進群有事情嗎？

安希妍答覆給他一串大笑的神采。

“這的確是本身給本身找費事。”鄭·不喜好熬夜·就寢時候不敷·不高興·智雍向安希妍吐槽。