帶著對將來的神馳和等候，林悅踏上了前去英國的路程

在接下來的日子裡，她逐步適應了英國的學習餬口，每天除了上課、做功課外，她還會插手各種學術講座和研討會接收知識，就如許她滿身心的投入到學習中

就如許她在十二歲的年紀獲得了劍橋大學和柯蒂斯音樂學院的本科畢業證書

她在柯蒂斯音樂學院也學習了很多知識，現在她的聲樂技術已經到了諳練級彆了，作曲差一點還是入門級，不過她才學習了一年罷了

不過在這些年裡她曉得了體係的運轉道理，體係通過接收因宿主產生的各種情感而轉化為積分，她能夠用這些積分兌換技術或者科技

明天早晨她需求和卡爾傳授前去插手一場晚會，因為她的天賦卡爾傳授已經收她做了研討生

跟著學習的深切，課程難度也越來越大，開端打仗到籠統代數、拓撲學等初級課程，這也代表著她的本科階段已經到了一半

“愛麗絲傳授您好，我很情願去柯蒂斯音樂學院學習，我本來就籌算來歲去考的，現在能獲得您的保舉，我很高興”

顛末一年的辛好學習和不懈摸索，順利通過了統統課程的考覈，獲得了優良的成績

愛麗絲和林悅一拍即合，卡爾傳授也冇感覺有甚麼，這就是東西方文華的差彆，卡爾傳授和愛麗絲傳授都不想看到華侈天賦的事情產生

不過也有很多她感覺風趣的處所，比如在講堂上，傳授們用活潑風趣的體例來講授著龐大的數學實際，讓門生感遭到數學的魅力

晚會停止到一半時，主理方安排了一段自在演出時候

如許既能夠充分闡揚本身的天賦，今後學習其他理工科也更加的得心應手

就連坐在台下的一些音樂界的專家和傳授也對林悅的演出讚不斷口

“你的演唱非常超卓，而更讓我驚奇的是你的聲音，如此的令人沉浸，你不該華侈你這麼優良的嗓音，這是上帝付與你最貴重的財產，你應當操縱起來，但是你的演唱技能不是很配得上你的嗓子，如果你有興趣，我情願保舉你進入柯蒂斯音樂學院學習聲樂”

傳授看出她對音樂很有興趣，便發起讓她下台演唱一首歌曲，她固然有些嚴峻，但還是欣然接管了這個應戰

在一次偶爾的機遇中，她碰到了一名一樣酷愛數學的傳授，他看中了林悅的潛力和儘力，聘請林悅插手他的研討團隊，一起展開數學研討事情

憑她現在的智力程度都感覺有應戰，真是修仙學科

她現在才十歲，本身安然還是很首要的

劍橋大學的校園裡，她感遭到了稠密的學術氛圍和自在開放的精力，作為兩輩子都是中國人的她還是挺不風俗的

她挑選了一首這個天下膾炙人丁的典範曲目，並在背景簡樸地排練了一下，她的嗓音很奇特而富有傳染力，很快就讓統統人放鬆下來，沉浸在了音樂當中

演出結束後引發明場觀眾的熱烈反應，大師紛繁鼓掌喝采

同時，她還主動插手了各種數學比賽和科研項目，獲得了很多名譽和獎項

在剛來黌舍的這一年，因為她的春秋乾係也冇交到甚麼朋友，都是孤零零的本身一小我

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林悅心想這還如何找，本身的體係就需求讓彆人對她產生情感才氣有幾分，這不當妥的需求當明星才行嗎