事情職員聽著耳機裡傳來的唆使，當即倒數：

幾個評委對視一眼，都是微微點頭，冇將內心的一些設法給說出來，而是持續看著葉楓的演唱。

“是啊，竟然直接把音符拿出來。”

“一！”

有小我愛你好久

這做法，未免也太違背常理了吧？！

“楓子的這歌，也太不按常理來了吧？”

課堂的那一間

葉楓點頭，深呼吸一口，略微安靜了一下內心的嚴峻以後，就走到了入場通道口那邊。

……”

消逝的下雨天

“二！”

我好想再淋一遍

但恰好雨垂垂大到我看你不見

……”

“三！”

充滿了興趣！

接下來的第二名選手，也闡揚了本身最為強大的氣力，在詞曲上麵的創新也是讓各種觀眾和幾個評委們都是麵前一亮的。

演唱結束的時候，很多觀眾都熱忱鼓掌，幾個評委也都點頭，很中肯的評價了一番。

他現在獨一想做的，也是正在做的，就是把這首《好天》給唱好！

這類充滿了芳華氣味和遺憾愛情的歌曲，一下子就打動了浩繁觀眾的心靈。

葉楓持續唱道：

簡樸的幾句歌詞，簡樸的幾個元素，卻一下子就將一幅校園餬口的畫卷在浩繁觀眾麵前展開。

我試過握著你手

台上的葉楓內心壓根就冇有任何的設法，對觀眾席和評委席上的動靜也都視而不見。

冇錯，這首歌，就是葉楓宿世聞名的音樂天王周傑倫的一首校園歌曲《好天》！

為你翹課，課堂，再淋一遍雨，簡樸的幾個字，就將校園裡的一幕愛情閃現出來，那種校園內裡獨占的氣味和青**情的味道，一下子就劈麵而來。

事情職員察看了一下節目現場的環境，獲得導演組的答應以後，立馬對背景道：“三號選手，籌辦出場！”

我如何看不見

從出世那年就飄著

“吹著前奏望著天空

“颳風這天

觀眾席上很多人都是定見分歧，而評委席上，幾個評委在葉楓那段歌詞唱出來的時候，就齊齊麵前一亮，那模樣，就像是多年來冇尋覓到甘旨好菜的貪吃看到一份山珍海味普通！

童年的盪鞦韆

他先是對野草樂隊鞠躬，旋即麵對觀眾，深深鞠躬。

re-so-so-si-do-si-la

他創作的這首歌，較著是破鈔了一番苦心機的，不管是在旋律還是歌詞的創作上麵，都對之前的本身是一種極大的衝破，內裡應用了各種技能和體例，明顯是使出了本身的儘力。

“我倒感覺挺成心機的。”

很快，副歌部分就到臨：

隨影象一向晃到現在

第一段方纔唱出來，特彆是最後那幾段音符的時候，觀眾席上，頓時就是一片嘩然起來！

……

“冇錯，你們不感覺伶仃把這段的音符拿出來，更成心機嗎？”

疇前疇前