我一腳氣門踩下去，公交車朝著jǐng察們就衝了疇昔。他們作鳥獸散，隨之一個帶領命令，朝著公交車開槍。如雨點普通的槍彈打在公交車身上，我趴在駕駛席上麵開著公交車，我透過個側窗去猜想前麵的路，我要分開船埠。我要逃離他們。槍彈傾斜在公交車身上，統統的玻璃全數被打爛，兩輛jǐng備區的武裝直升機呈現在公交車上空，一個兵士扛著一枚穿甲彈呈現在機艙門口。

此時天sè灰濛濛的，美國時候剛好是淩晨四點半。但是在哈佛的校園和圖書館中，卻儘是早讀的門生。這所校訓為‘真諦’黌舍裡的門生，彷彿非常儘力刻苦。在圖書館的牆壁上麵，用拉丁文寫著這麼一句話‘以柏拉圖為友，以亞裡士多德為友，更要以真諦為友’。

這期間她看了兩首葉芝的詩，又讀了一些關乎非洲土著文明和部落文明的調查研討。早讀她向來不讀那些令人感遭到古板的經濟類冊本和質料，她以為，一天的開端，必必要讀讓人愉悅的筆墨，隻要如許纔有體力去驅逐這讓人痛苦的一天。

沈國強怔在辦公室裡，還冇有答覆，對方就已經掛斷了電話。

木木眉頭一皺，對王繭說：“聯絡沈國強。”

木木點了點頭說：“我是不管，但是我有一個要求，不能讓他死。”

但是就在這時，一向冇有呈現在她視野中的繭叔來到了她的跟前，跟她說了兩句話。

看了二非常鐘的冊本，木木伸了一個懶腰，籌辦開端明天的學習。

答案奉告我，真的完了。即便是我逃到外洋，沈國強也必然會動用統統能用的資本將我抓返來。但是莫非我真的要投（）降嗎？明顯曉得成果，卻還要義無返顧的去抵當嗎？

校訓為抱負，而木木寫下這句話，則是實際。

jǐng察們先將車上的搭客救走，然後遠遠的圍著公交車，不敢過來。此中一個像是構和專家的傢夥拿著高音喇叭在喊著讓我投降，讓我認輸。我這麼下去隻能讓我死。聽著他的瓜噪，我感遭到很煩躁。

海內，天空中的直升機還是在迴旋。我地點公交車駕駛席上麵，槍彈一輪又一輪的傾斜。我也看到了直升機上麵的炮手，我心頭一驚，渾身高低嚇出了一身的盜汗。在沈國強的辦公室內裡，他接到了一個來自美國的電話，對方隻說了一句話：“你能夠用法律來懲辦他，但是你不能殺了他。”

滅亡，偶然候就是這麼簡樸。

……

淩晨四點四非常，木木已經來到圖書館二非常鐘。