與萌娃的文藝生活_214、浪漫的糖果兒 首頁

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小葡萄又摘到一朵,看到糖果兒超等喜好的眼神,風雅地遞給好姐妹。

小葡萄謹慎翼翼地摘下一朵,迎著陽光,鼓起腮幫子一吹,萬千蒲公英的種子,刹時載著一身金光,洋洋灑灑地頂風飄散……

歡暢太早了。

“張教員,那,那風是從那裡來的吖?”

張教員鬆了口氣,然後就聽到山風把糖果兒談天的話吹到耳邊——“張教員不曉得風如何來的耶,好笨喲,小霜就曉得。”

登山多冇意義呀,痛痛快快玩一場吧。

現在發憤要勇爭第一的糖果兒,竟然被最慢的李惇超越去了,這如何能忍!

“哎呀,大師都在登山了呢,唐糖,我們先登山好不好,不然要掉隊啦。”

關於這些樹到底多大年紀,孩子們很快就略過了,因為竟然有小朋友超越了他們!

李惇頓時感受身材一輕,轉頭渾厚地笑道:“感謝唐糖,你是我的好朋友~”

糖果兒叭咂叭咂嘴,點頭說:“冇有味道。”

小金一樣不想做怯懦鬼,強撐著倔強地說:“我纔不是怯懦鬼,我要庇護唐糖!”

張教員麵沉如水地跟著她們,很想提示這些傻孩子,教員就在身後,也敢如許說好事?!信不信一個個打屁股!

糖果兒接下來講:“張教員是笨教員~”

小葡萄實在也有點驚駭,但更不想做怯懦鬼,因而拉住糖果兒的小手,要從膽小包天的小閨蜜那邊感受澎湃力量。

比如糖果兒指著山路兩旁的杉樹問,它們有幾歲了,有冇有我大吖。

糖果兒一揮手,表示小葡萄家也要開滿蒲公英~

張教員聽到小霜,臉上俄然一紅,悄悄四下看了看,冇人重視,鬆了口氣,旋即又想入非非,回味昨晚做的好夢~

糖果兒偷偷今後瞅了瞅張教員,和大師嘀嘀咕咕,如何能分開步隊去玩,而又不被張教員抓住。

實在冇體例吖,體重太大,引力太強,登山已經要儘力以赴,哪另有精力去顧彆的,能順順利利不讓彆人幫手,已經是為班個人做的最大進獻。

這真是實際版的龜兔競走~

糖果兒本來想變成一陣風,從李惇身邊跑疇昔,再次把他甩的遠遠的。

甚麼你的小孔雀,在車上的時候如何冇見你這麼體貼人家。

奇奇活力地說:“唐糖纔不要你庇護~我比你高,吃的飯比你多,我才氣庇護好唐糖。”

張教員對糖果兒說:“風是酸酸甜甜的嗎?”

而彆的一邊,兩個小兄弟還在環繞誰來庇護唐糖吵吵嚷嚷~

你又冇吃過白雲,如何曉得她不是酸酸甜甜的。

小孔雀身輕如燕,登山跟飛似的,布靈布靈兩下就名列前茅了。

emmm~當教員好難呀,當幼兒園教員更難啦,每天要麵對小朋友們千奇百怪的題目,這些題目還不是說理就能壓服他們,必須用他們聽得懂的說話來講,問的題目天真,你答的答案也要天真,甚麼?跟小孩子講事理?

糖果兒欣喜地捏著蒲公英的枝乾,大眼睛裡儘是欣喜,小麵龐紅撲撲的,指著天上的一朵花瓣狀的雲朵說:“小葡萄,看!好標緻的白雲吖~我把蒲公英的種子吹到白雲上麵,讓它們在天上著花,生出好多好多蒲公英小寶寶。”

哇,這類浪漫的時候,糖果兒也冇有忘了小霜~

糖果兒推了兩下,感覺這個童鞋分量太重,她一小我很吃力,揮手把奇奇、小金和小葡萄叫上,大師推推拉拉,喊著號子幫李惇,彷彿一群螞蟻前呼後擁地搬運肚皮鼓鼓的青蛙。

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