與萌娃的文藝生活_342、我是一隻小狐狸 首頁

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很短的一篇文,寫出了一個女孩細緻的心機和對花的愛好,寫的很美,非常優良,不愧是書香家世的才女。

筆跡清秀,一看就曉得是女孩子手寫。

你不是小狐狸,你是豬豬精!

糖果兒四肢著地,昂著小麵龐朝唐霜咧嘴笑:“嘻嘻嘻嘻,我在假裝是一隻小狐狸。”

開首是這麼寫的――

見這麼多孩子體貼唐糖,張教員就建議大師今天放學後回家和爸爸媽媽籌議,明天放學後一起去看望唐糖好不好。

大仙女不美意義搶看,小仙女就冇這麼多顧慮,像泥鰍似的往唐霜懷裡鑽,扒拉他拿信的手:“給我看,給我看,寶寶要認字哎~”

信上的文章是篇散文,叫《花之條記》。

然後彆無一字。

――

這個壞孩子!

“糖果兒~”

唐霜獵奇地接過,現在還寄信的少之又少。

然後,他翻到張鈺的手機號碼,沉吟一會兒後,還是摁掉,站起家來,四周瞧了瞧,咦?小豬豬呢?剛纔還在四週轉悠,不會本身跑出去玩了吧。

唐霜昂首看了看湘寧姐,這位大仙女固然不美意義湊過來看信,但是一向冇走,估計是想從他和糖果兒漏出來的隻言片語中,捕獲到一些她感興趣的資訊。

唐霜懶得管,不吵不鬨就行。

唐霜好笑地說:“是我的一名朋友,確切是女孩子,她寫了一篇文章請我核閱,要不要聽?要聽的話我就讀給你們聽。”

黃湘寧和唐三劍都上課去了,唐霜又開端了平常帶娃餬口。

湘寧姐把糖果兒叫疇昔,母女倆乖乖地坐在一起,眼巴巴地看著唐霜,等候唐高文讀信呢。

湘寧姐當即坐在床沿,要聽的意義太較著了。

“哎~”

體貼糖果兒的人很多,張教員電話一掛斷,發明四周圍了好多萌娃子,嘰嘰喳喳都來問唐糖如何了,受傷了嗎,要不要緊呀,她哭了嗎,好疼吧,是不是她哥哥打的,我想去看她呢……

糖果兒鎮靜地說:“我要聽,我要聽,我念給媽媽聽。”

糖果兒笑嘻嘻地說:“我就是小狐狸呀,你看我的小尾巴。”

唐霜:“我也不曉得是誰,讓我先看看信再說。”

黃湘寧:“這女孩子我熟諳嗎?”

早晨,唐霜檢察糖果兒的手傷後,給她講故事哄睡覺。

隨後唐霜又打電話給譚斯,扣問他們的停頓。

我喜好那些美得踏實厚重的花,像百合、荷花、木棉,但我也喜好那些美得讓人憂愁的花,特彆是開在春季的,花瓣兒陋劣陋劣,眼看著便要薄得冇有了的花,像桃花、杏花、李花、三色堇或波斯菊。

轉頭看了看興趣勃勃的湘寧姐,又看了看滿臉獵奇的糖果兒,唐霜無語地說:“你們乾嗎啊?想看信?”

說著,小妞妞舉起一根雞毛撣子,放在屁股後高低擺動,一邊擺一邊對勁地笑,玩的不亦樂乎!

“我,我和小雞是好朋友,看!我有小雞!”

張教員:“你們要先回家問問爸爸媽媽噢。”

……

“快起來吧,地板上好冷!”

他打電話給大舅黃翔,向他彙報看望唯唯時的所見所聞。

“啊~啊啊啊~啊~~~”

張教員很體貼,非常詳確地扣問糖果兒的傷勢,叮嚀要如何養傷。

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