很短的一篇文，寫出了一個女孩細緻的心機和對花的愛好，寫的很美，非常優良，不愧是書香家世的才女。

筆跡清秀，一看就曉得是女孩子手寫。

你不是小狐狸，你是豬豬精！

糖果兒四肢著地，昂著小麵龐朝唐霜咧嘴笑：“嘻嘻嘻嘻，我在假裝是一隻小狐狸。”

開首是這麼寫的――

見這麼多孩子體貼唐糖，張教員就建議大師今天放學後回家和爸爸媽媽籌議，明天放學後一起去看望唐糖好不好。

大仙女不美意義搶看，小仙女就冇這麼多顧慮，像泥鰍似的往唐霜懷裡鑽，扒拉他拿信的手：“給我看，給我看，寶寶要認字哎~”

信上的文章是篇散文，叫《花之條記》。

然後彆無一字。

――

這個壞孩子！

“糖果兒~”

唐霜獵奇地接過，現在還寄信的少之又少。

然後，他翻到張鈺的手機號碼，沉吟一會兒後，還是摁掉，站起家來，四周瞧了瞧，咦？小豬豬呢？剛纔還在四週轉悠，不會本身跑出去玩了吧。

唐霜昂首看了看湘寧姐，這位大仙女固然不美意義湊過來看信，但是一向冇走，估計是想從他和糖果兒漏出來的隻言片語中，捕獲到一些她感興趣的資訊。

唐霜懶得管，不吵不鬨就行。

唐霜好笑地說：“是我的一名朋友，確切是女孩子，她寫了一篇文章請我核閱，要不要聽？要聽的話我就讀給你們聽。”

黃湘寧和唐三劍都上課去了，唐霜又開端了平常帶娃餬口。

湘寧姐把糖果兒叫疇昔，母女倆乖乖地坐在一起，眼巴巴地看著唐霜，等候唐高文讀信呢。

湘寧姐當即坐在床沿，要聽的意義太較著了。

“哎~”

體貼糖果兒的人很多，張教員電話一掛斷，發明四周圍了好多萌娃子，嘰嘰喳喳都來問唐糖如何了，受傷了嗎，要不要緊呀，她哭了嗎，好疼吧，是不是她哥哥打的，我想去看她呢……

糖果兒鎮靜地說：“我要聽，我要聽，我念給媽媽聽。”

糖果兒笑嘻嘻地說：“我就是小狐狸呀，你看我的小尾巴。”

唐霜：“我也不曉得是誰，讓我先看看信再說。”

黃湘寧：“這女孩子我熟諳嗎？”

早晨，唐霜檢察糖果兒的手傷後，給她講故事哄睡覺。

隨後唐霜又打電話給譚斯，扣問他們的停頓。

我喜好那些美得踏實厚重的花，像百合、荷花、木棉，但我也喜好那些美得讓人憂愁的花，特彆是開在春季的，花瓣兒陋劣陋劣，眼看著便要薄得冇有了的花，像桃花、杏花、李花、三色堇或波斯菊。

轉頭看了看興趣勃勃的湘寧姐，又看了看滿臉獵奇的糖果兒，唐霜無語地說：“你們乾嗎啊？想看信？”

說著，小妞妞舉起一根雞毛撣子，放在屁股後高低擺動，一邊擺一邊對勁地笑，玩的不亦樂乎！

“我，我和小雞是好朋友，看！我有小雞！”

張教員：“你們要先回家問問爸爸媽媽噢。”

……

“快起來吧，地板上好冷！”

他打電話給大舅黃翔，向他彙報看望唯唯時的所見所聞。

“啊~啊啊啊~啊~~~”

張教員很體貼，非常詳確地扣問糖果兒的傷勢，叮嚀要如何養傷。