江南水網稠密，水中的物產天然也非常豐富。安然來的時候好，恰是蓮子和菱角成熟的時節，立即攛掇著徐文美出來遊河。

而安然想做的，便是將這些東西歸納總結起來，構成一個新的體係，也就是他所說的天然科學。

“朋友，你曉得可持續生長嗎？”安然抽了抽嘴角，問。

被戳到弊端的人傷不起。

他所說的腥氣，指的是土腥氣，因為這些魚多數都餬口在河底淤泥當中，以是措置不好，就會帶著一股很重的腥氣，難以下嚥。對於“食不厭精，膾不厭細”的徐文美來講，這類味道就更加難以忍耐。

……

除此以外，需求安然操心的事情並未幾。以是安然驀地發明，本身竟然又餘暇下來了。

畢竟是年紀大了，不像年青時候剋意進取。天子自發邇來精力大不如前，也曉得本身的身材開端出題目，不曉得能夠對峙到甚麼時候。但總歸不會太悠長就是了。

圖書分類法是他跟安然一起折騰出來的。以是比任何人都更加曉得安然對這方麵的對峙。而現在，他彷彿有些明白安然的意義了。這些東西本來就存在於文籍當中，但是內容倒是狼藉的，並不成體係。

他本來就是那種脾氣剛正嚴厲的人，底子不會為外物所動。以是安然發財也好落魄也好，對他來講並冇有彆離。他更在乎安然從江南帶返來的東西。

以是安然一開端的時候還能以“參謀”的身份去指導一二，厥後發明大家彷彿都比本身更強，自傲心蒙受了龐大的打擊，一時之間的確生無可戀。

安然忍不住歎了一口氣。

安然笑眯眯的說，“師父嚐嚐我做的水煮魚片。”

閒下來的時候，安然就湊到徐文美這裡跟他一起消磨。徐文美對他非常嫌棄，“我年紀大了也就罷了，正該保養天年。你年紀悄悄，整日裡跟我混在一起是如何回事？”

但不管船顛簸很多麼短長，徐文美都好似渾然不覺。

那是一種不曉得本身所對峙的東西究竟是對是錯的無措。

究竟上科舉測驗的科目也是很多的，有進士、明經、明法、明字、明算等等，彆的偶爾有些朝代另有武舉。像清朝還開過特彆科如博學鴻詞科、翻譯科、經濟科等。

因為他能看得見的處所，彆人卻看不到。以是他要做的事情，總不免會遭到禁止。

午餐天然是安然掌勺。飯是蓮子菱角粥，菜是香辣小龍蝦和水煮魚片。菜下鍋以後，院子裡便滿盈著一股濃厚的香氣，引得四周的人家都忍不住開門來看。本來就饑腸轆轆的開陽感覺本身彷彿更餓了。

話說安然來到這裡以後，盪舟的技術的確突飛大進，一開端的時候隻能傻乎乎的用力劃槳，眼看著劃子在河裡轉圈圈，就是不往前走。現在已經能夠天然的拆台了。

落拓的日子一晃而過。四個月後，江南圖書館正式完工。

這會兒他正剝了一隻脆生生的菱角放進嘴裡，聞談笑眯眯的道，“我在這裡，天然是要服侍師父。不然師父哪能如此落拓的躺在船上等著吃？”

安然本身不熟諳如許的人，身邊的朋友們彷彿都是有事問度娘，本身能夠記很多少卻很難說。但安然傳聞過，錢鐘書先生編《管錐編》的時候，身邊是冇有任何質料的，全憑影象力。如許的文學素養的確令人寂然起敬。