李磊藉著高台上打的光，向下一看。

“李磊教員，我想問是不是帶禦獸去看，以禦獸某個部位仿造的機器，便能夠大大進步禦獸使出技法的進度？”

不曉得是因為張濤冇說，還是他方纔喊的太小聲。

跟著蚊子飛在耳邊嗡嗡嗡的聲聲響起，挑選鑽頭機開端扭轉起來。

大螢幕彆傳來李磊的聲音：“你的獨角唄是青銅初極資質，聰明不差，你在帶它多看幾遍，然後帶它去扭轉鑽頭機。”

歸正此話一出，張濤的獨角唄真的讓頭上的獨角扭轉起來。

禦獸的資質必定學習技法的快慢有關。

“李磊教員，我想問的是禦獸學習技法的快慢是不是和禦獸的資質有關？”

“那麼同窗們另有甚麼不明白的，能夠舉手發問。呃……一人一次，要想幸虧問。”

不過因為被調製到最慢速，鑽頭轉的並不快，乃至能夠說是非常慢。

隻見大螢幕裡已換了畫麵，其螢幕中的仆人公不在是獨角唄而是張濤，四周另有幾小我。

大螢幕中的張濤，先是通過手機播放之前名為三唄使出獨角撞的視頻，放在本身獨角唄麵前。

彆看他隻是讓張濤的獨角唄看幾遍視頻在看幾遍機器運轉，就讓獨角唄能讓頭上獨角轉起來。

張濤按著李磊所教，在一旁喊著：“小唄，使出獨角撞。”

大螢幕中的張濤這時也麻瓜了，看向正在大螢幕，問道：“李教員，如許不可啊。”

看著輕易，實際上呢？

這類題目講義上就有啊！！

李磊有些懵，這個題目用在這類一人一次的發問上，是不是太華侈了？

一名帥氣的少年呈現在他麵前。

“還得看仿造機器從禦獸仿器學說，是不是禦獸某個部位器官。”

其麵孔，是張濤身邊十名門生。

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“啊？”

隨後他伸出雙手，向下壓了壓。

看到這一幕的張濤歡暢壞了，大聲說道：“教員，轉了轉了，我的小唄它轉了。”

“能行的。”

台放門生們的視野齊齊看向大螢幕。

“它也能做到。”

“隻是它不曉得該如何做罷了。”

這美滿是建立在張濤的獨角唄是青銅初極資質的根本上，獨角唄本就有必然的聰明，才氣明白這些行動背後的意義。

“可……”

李磊話都已經說到這了，台下的門生們更是眼睛一點都不眨著死死看著大螢幕。

台下沉默半晌，然後收回如海嘯般的聲音“多謝教員解惑。”

“啊？”張濤神采額有些懵，“如許能行嗎？”

李磊點了一名門生。

李磊安撫了句，便籌辦遴選下一名門生。

“不消焦急，我現在和大師詳細說說。”

麵對這如海嘯般的聲音，李磊淡然一笑，對勁的點了點頭。

此人不是陳炎還能是誰？

“起首我讓張濤的獨角唄看本身前輩是如何利用獨角撞的企圖，是在於讓它記著這前麵。”

他能夠是感覺如許太傻，聲音小得如幾近聽不見。

他們來到一個朝上的鑽頭中間。

“你將機器翻開調製最慢速，讓你的禦獸好都雅。”

！！

李磊懵了一下，就反應過來，道：“同窗，禦獸學習技法的快慢的確和禦獸的資質有關。”

或許是見張濤臉上如家中著火的焦急神采，李磊給了個建議：“如許吧，你在中間喊著它利用獨角撞。”