當寶寶說錯或者發音不精確的時候，我們彆焦急去改正，而是用鼓勵的體例漸漸指導。比如，寶寶說“車車”，我們能夠說“對呀，這是車車，我們坐的汽車”，然後再悄悄地指導他們說“汽車”。

歡暢動聽的兒歌和朗朗上口的兒歌，也是培養寶寶說話才氣的美好旋律喲。那歡暢的節拍、壓韻順口的詞句，寶寶很輕易就能跟著哼唱和仿照，如許就能大大加強他們對說話的敏感度和表達才氣啦。

和寶寶交換的時候，我們能夠讓神采更加豐富，行動更加誇大，讓說話變得超等風趣。比如說“大象鼻子長長”的時候，我們就仿照大象甩鼻子的行動，如許寶寶不但能聽到詞彙，還能通過我們的演出更好地瞭解。

我們還能夠締造各種百般好玩的說話環境。比如，帶寶寶去植物園，指著大象、猴子、長頸鹿，奉告他們植物的名字；去菜市場，先容各種蔬菜和生果。讓寶寶在分歧的場景裡打仗到豐富多彩的詞彙。

就像我家的小敬愛，有一次出門玩耍，看到一隻標緻的胡蝶，鎮靜地指著喊“蝶蝶”，我高興極了，頓時接著說“胡蝶在花叢中飛舞”，小傢夥跟著學“飛舞”。如許的刹時真是太讓人欣喜啦，也讓我更加堅信，我們精確的指導對於寶寶學習說話有著舉足輕重的感化。

每個寶寶都是獨一無二的說話摸索者，有著本身奇特的節拍和體例。我們要尊敬他們的本性差彆，給他們充足的時候和空間去縱情摸索說話的奧妙。