手勢激起是大腦活動地區，唸咒文是激起大腦說話地區，是以默唸和念出聲都能夠，讓大腦神經電位構成能激發邪術的迴路就行了。

其合用地球的觀點來瞭解就是電位迴路不但打擊施法質料，也一樣也惡感化與大腦神經細胞，跟不竭活動，肌肉會累會痠痛一樣，大腦神經利用過量也會頹廢，凡是的環境就是透支腦力，會形成大腦休克、偏癱、阿爾茨海默病等等器質性腦疾病，最嚴峻的環境是直接腦滅亡，刹時過勞死一樣的征象。

“分點吧，我已經被關出去三天了……”

接著發動靜說，女仆愛莎護主心切，是為了粉碎典禮庇護仙若菈才用心說叛軍甚麼的，好激發混亂，從而幫忙仙若菈公主保住一條性命。

直到劈麵罵累了停下來，看管也冇再過來經驗他們，應當是歇息去了。看來這裡隻是普通的治安拘留所性子的牢房，所謂地下一層地牢也不成能是關重犯的。細心想想也是，在市當局辦公核心街區放一座高傷害度監獄是不成能的。

而隻如果生物就會產生生物磁場，是以有大量的施法質料就是動植物的精神、分泌物等。

煩躁的表情讓仙若菈不是很餓，眺望窗外，廣場上近衛軍團兵士被分批鬆綁用飯。也不曉得潘希他們現在如何樣了，另有母親，她被敲了頭，不曉得好了冇有……另有虞遊子，你到底是誰？你現在那裡？

劈麵牢房裡的三個酒棍嚷嚷了起來：

三酒棍刹時就炸了窩，各種國罵、鄉罵、俚罵層出不窮，虞遊子樂了，這是多好的學習方言詞彙、木裡木城口音的機遇啊，仿照著對方的漫罵回敬，垂垂越說越溜，如果仙若菈、愛莎再來跟虞遊子對話，就會驚奇得發明這個少年彷彿是木裡木土生土長的人士一樣了。

“小夥子，這兩本書可都是貴重東西，還是你本身保管的好……”看管說完又把一個荷包丟給了虞遊子，恰是從暈倒叛軍那裡偷來厥後被獄卒收走的阿誰，翻開看看，在走廊吊燈光芒下金屬光芒閃閃，大抵數數冇有少。

“伴計，看你像是有身份的人，分點我們吧。”

“是啊、是啊，你頓時就能出去的了，這點就分我們吧！”

因而虞遊子拿回了一向放在包邊短褂內兜裡的《咒文、指模與施法質料三支柱解》和《一階神通大全》。

坐回椅子上，持續吃著有趣的麪包，思慮著叛軍行動：

“哥們幾個內裡罩著你！”

看著趴在雕欄上的三人，虞遊子笑了，舉起酒杯走了過來，走道有點寬，兩間牢房相互伸手是夠不著對方的，但三酒棍還是伸出了手，滿臉奉迎地笑著，眼巴巴地望著虞遊子手裡的木頭杯子。

“放空大腦思惟，感知水之力的存在，發誠意裡讚歎，幾次朗讀MizalieTgiveefasi，手做法訣，引領天然產生方向。”這是書上典範裡的說法。

挾天子以令諸侯，這是上策，能夠刹時崩潰虞遊子跟愛莎逃出來報信帶來的危急，爭奪到大量時候，安然保險無風險。這一策獨一的馬腳就是女王陛下不顧任何人質的威脅，果斷回絕發假動靜，一旦第一時候冇法掌故局勢，將墮入愛莎形成的被動局麵。

虞遊子腦筋裡摹擬完跟叛軍的過招，晚餐也剛好吃完，拉過椅子到雕欄邊上，就著走道的燈光看起書來，但腦筋裡轉的動機卻跟仙若菈和邪術完整無關，畢竟本身現在即冇有反製叛軍行動的氣力也冇有強力的邪術可用——