過後，那天下午，孫野冇有去上課，因為他的臉被打成了狗熊，而孫宏誌則是心安理得的坐在了課堂的後排。

前麵，王教員又交代了很多關於初三交功課或者班級平常活動的法則，林蕭和大多數同窗也冇如何聽，林蕭聽了之前的話，有些樂了 。

當班主任王教員上課的時候，一個突發事件讓全班同窗都震驚了。那就是，我們正在上課時，一個同窗衝進了課堂，他就是樊超，一臉的惡相，然掉隊來後，就一腳踹向孫宏誌，孫宏誌也是一愣，被踹了一腳，樊超還不甘心，扛起孫宏誌的椅子，就要砸向他，這時，反應過來的王教員當即喊道：“快攔住他。”

各位觀眾，通過這兩個事例，信賴你們能夠曉得，孫宏誌此人絕對不是個好鳥兒。

此次事件的受害者之一的孫野，則是完整不學習了，而是和樊超，打發孫構成了本國語初中的小幫派，整天遊手好閒的在黌舍內轉悠，碰到不爽的就打一架，當時的孫野，完整變成了一個小地痞，隻不過還披著初中生的校服。或許，在孫野被打得那一刹時，他明白了，這個天下上，隻要以暴製暴才氣不會被欺負，不然，就隻能被人打得頭破血流的在病院裡包紮。一小我一旦構成了某種思惟後，就很難再竄改過來了，孫野也是一樣，以後他再也冇有走上正路。

上了初三後，王教員就說我們不再是小孩子了，不再是初二，月朔的門生了。

此次事件今後，林蕭冇有打動 的插手到門生當中，而是平靜的看著這統統，對他來講，這是個心靈的震驚，固然本國語初中不是重點初中，但是冇想到這裡的門生都埋藏著憤青的種子，隨時都有發作的籌辦，從阿誰時候開端，林蕭就感受這個社會，是存在暴力的。

光是如許說的話，或許大師會冇甚麼感受，那麼就列舉兩個例子來講明一下：第一個事情，是班裡的搞笑人物顏餅奉告給彆人的。有一次，同窗們做完播送體操後，孫宏誌閒著無聊，就擠在女生邵媛媛的桌子中間，當然，不懷美意。

孫宏誌笑道：“你先彆探聽是誰說的，你承不承認啊到底？”

樊超是黌捨出了名的差門生，平時就是不上課，來無影去無蹤，各科的教員也是愛管不管的，以是樊超老是活動在操場上或者是校門口，並且還構造了一幫低年級的小弟。

這件事情的反應是很大的，唐瀛的行動引發了公憤，本身班級的同窗，有甚麼深仇大恨，要找校外的地痞脫手呢，即便有仇的話，乾脆兩小我找個操場上潔淨的處所，單挑多好。作為孫野的老友的樊超，憤恚不過，估計也有冇事謀事乾的意義，聯絡本身班級的校本地痞打發孫，叫上十幾個班級的同窗，將唐瀛圍在了男廁所裡，那天，要不是教誨主任及時呈現，唐瀛估計就躺在病院裡了。這些都是林蕭從班級的同窗方忠賢那邊傳聞的，方忠賢是個個子小小的，奪目無能之人，傳聞他的大哥就是A市的聞名地痞，但是他很少與人脫手，平時也隻是溫馨的坐著，但是，他很會辦事，和樊超，孫野等人都很熟諳，以是，冇人敢動他。當然，除了有一次，那次，方忠賢失算了，這個是後話。

“放屁，你聽誰說的？”顏餅大怒，他以為冇有比這個更欺侮人的了。

“當然不承認了，這還用說嗎？”顏餅義正言辭的說道。