比如說校播送站曾經播放過《阿郎的故事》的主題曲，不過，彷彿又冇有播放過，總之，在播放這個曲子的時候，林蕭聽到後，能夠感到一種莫名的哀痛，那種哀痛就彷彿是源自於心底，連絡於高中餬口的苦澀所共同營建出的一種氛圍，不竭地繚繞在林蕭的腦海裡，讓他冇法自拔。這首歌曲厥後林蕭也在網上搜過了，叫做《你的模樣》，歌詞：從遠處聞聲感喟的詩

傾出我平生情和義

果不其然，父母打電話給林蕭，林蕭說出了本身的心聲，就是不想再到班級裡餬口了，以是，林蕭提出要麼是讓本身到圖書館裡上自習，要麼是本身直接坐火車到上海去打工，去締造本身的一片六合。

力粉飾當中悲傷的故事

林蕭將本身的很多的練習冊和學習質料裝進大大的書包裡，然後揹著沉甸甸的書包，開端學習之旅。前文先容過，市圖書館和新海高中是緊緊聯絡在一起的，以是在圖書館的自習空間裡學習的時候，能夠聽到新海高中的鈴聲的，早上的跑操，林蕭終究能夠不消插手了，話說在蔣安安壓服林蕭在黌舍裡持續學習的那段時候。程教員不管林蕭了，同窗們中的很多人也很膩煩林蕭，阿誰時候的林蕭，直接不去跑操了，而是跑到本來高二的課堂裡，看著之前本身在那邊的光輝，獲得的會考第一名的成績，另有很多值得回想的事情。想到高三的餬口如同天國普通，讓林蕭不由回想起曾經的舊事。

就算活著亦偶然義

其實在林蕭的心中，也是不想放棄高中學習餬口的，因為好不輕易走到了高三，也是高中三年最關頭的時候，放棄了對於一其中門生來講無疑是非常痛苦的，林蕭真的是受不了李夢寒那種在背後說人家好話的行動了，以是，阿誰時候，林蕭對李夢寒是充滿仇恨的，並且乃至都有了殺了李夢寒的心，但是明智奉告林蕭，不能那麼做，做的話就分歧適林蕭的氣勢了。教員們還是講著課，因為會考疇昔了，以是大師學習的科目也呼應的減少了4門，對於15班的同窗來講，他們隻需求學號數學，語文，英語，物理和生物便能夠了。林蕭最好的學科應當是語文了，當然，當時候林蕭是自發得語文特彆好的，以是一向都冇有對語文這個學科停止體係的複習，所乃至使了高考的得勝。林蕭的數學隻能說是普通的程度，然後英語是林蕭的缺點，和強的將近超越程教員英語程度的張天一來講，林蕭的英語的確是不值得一提的。彆的，作為測驗品級的物理和生物，林蕭的生物還不錯，但是物理屬於中劣等程度，這也很憂?林蕭的，一方麵，林蕭不能夠將大量的時候投入到物理中，因為在江蘇的高考軌製中，物理隻算等地，不算成績的，總分值內裡隻包含語文，數學，英語這三個學科，以是林蕭將很多的時候都放在英語和數學上，本來物理很好的林蕭最後隻能說是普通般了，到最後，一點兒也不看了，不會再不會，最後的成果是，林蕭的物理乃至考過D的程度，這完整超出了物理教員和林蕭的料想，而程教員對此則是表示漠不體貼的態度，程教員或許早就不存眷林蕭了，因為比來的幾次月考，林蕭成績又變成了班級的20多名，如許的成績是完整入不了程教員的法眼的。

驅不散空虛是誰悔怨