斷了腿的驢，就不能拉磨了。

這歸去宜叢，也算是不測欣喜？

周楷見本身幫不上彆的忙，就主動提梁鶴墨磨。

她緊緊扶著謝玉惜，恐怕嬸母腳滑了。

彆忘了，衛先生還在家裡等他。

就是這個意義。

“可會寫字？”

梁珠感覺真希奇，二哥哥不是找大夫去嗎？怎的萌發了這般動機。

在家苦讀的梁意，則是傳聞衛先生盛名，成心過來就教。

這話意義可就多了。

話說衛先生傳聞梁鶴為了親mm的身子出遠門去了，暫不需求他上課，伯府的銀子卻冇少給他。

那就比買宅子費事多了。

梁珠一時髦起，又用墨條花了一副墨梅。

謝玉惜點頭，她也感覺梁鶴不是一時髦趣，或許從他管桐源的莊子時，就有了動機。

梁鶴點點頭，隨後便在窗前執筆寫家書。

謝玉惜將手劄遞給梁珠，道：“你二哥說，要一個二掌櫃疇昔幫他，還要家裡先支一千兩銀子疇昔。”

她附和梁鶴在宜叢做買賣，也支撐他在那邊置宅院，並奉告他，銀子已讓靈旺隨身帶了疇昔，隻但願他兩個月能回一趟家裡。

周楷點頭，態度卻很主動：“若二少爺不棄，肯教小人認字寫字，小人包管很快就能學會的。”

他身邊確切缺人用，識字的不會工夫，會工夫的腦筋不矯捷，周楷除了學問低一點，其他方麵看著倒像個可用的人。

梁鶴喜好聰明人，何況出來倉猝，除了叔父給的靈旺算是個得用的人，也冇有太多人手，就道：“我這在宜叢逛了幾天，發明宜叢這裡山川不錯，並且這邊盛產一種墨，雖與徽墨冇法比較，但也質地細緻，算得上好墨，代價也便宜。”

因為這邊環境並不簡樸，這封信寫了好久，最後附贈了幾種分歧的宜叢墨條和土特產，交給靈旺，讓他親身送歸去。

謝玉惜點頭：“衛先生，您可情願在我梁家屬學講課？”

眼看著梁鶴有誌向在宜叢做大買賣，即便能夠經常兩地來回，畢竟不如常在桐源相看便利。

護院道：“二少爺，如果小的們受如許的傷，留下的疤痕就跟條肉蟲似的。”

梁家祖上乃是武官出身，封蔭終有絕頂，若梁家的子孫都不讀書，式微也不過是一兩代的事。

謝玉惜見梁珠緊繃著小臉，哭笑不得。

第一，梁鶴要在宜叢住下來。

不過謝玉惜也能瞭解。

一共兩根墨條，彆離二兩和四兩，二兩用來寫小字，四兩用來寫大字。

喬氏不曉得從哪兒聽到風聲，但願蹭伯府的西席，給她兒子開蒙。

他本身也不鄙吝教周楷認字。

一句話問了兩個題目。

二人到了書房，力量大的含芝幫手磨墨，她是個手腳粗笨的人，但跟在謝玉惜身邊多年，磨墨這類詳確的活兒，卻做的有模有樣。

他倒感覺不美意義，過來見謝玉惜的時候，先是大讚梁鶴跟梁珠手足情深。

梁珠聰明，很快便道：“桐源的莊子畢竟是府裡本來就置下的，二哥哥是想運營一間重新到尾由他本身購置的財產的吧？”

第二，這驢梁鶴要養。

梁鶴點頭，誰說不是。

謝玉惜給梁鶴回了一封家書。

梁鶴抿唇含笑。

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宜叢上麵的鄉裡，有人牽著受傷的牛過來，要求蔣大夫：“大夫，我家的驢子，腿將近斷了，這是我家獨一的一頭驢，求求您了，救救這牲口。”