兩人聊得鼓起，費傳授還提出安排他前去布林頓大學留學的設法。宋保軍感覺分歧適，也就冇有承諾。費傳授隻能表示遺憾。

何建民悄悄一拍桌子，神采相稱峻厲：“宋保軍，你身為中文係的門生，去插手外語學院的活動，內心到底如何想的？是不是感覺中文欠好學啊？那也能夠，我頓時為你辦一份轉專業手續。”

宋保軍大聲道：“這副書法，倒也了得，用筆老練，法度森嚴，公然是名家啊名家。”

杜夫子的《望嶽》，用行草所書，墨汁飽滿，銀鉤鐵劃，非常好看。下款“陪教誨局諸帶領觀茶州大學美景，詠誌書懷。建民書，甲午年秋末。”本來是何主任親手所寫。

何建民重新坐回辦公桌前麵，沉聲問道：“宋保軍，你明天去插手外語學院的演講了？”

宋保軍持續踱到沙發邊上，點起一根捲菸，盯著牆上的適意山川畫。

偶然候兩人做朋友就是這麼簡樸，關頭是對方懂本身的心。所謂“訂交滿天下，知己能幾人”就是這個事理，兩邊觀點符合，相互惺惺相惜，那友情才氣悠長。不然就算一輩子的伉儷，代價觀不分歧，向來不曉得、也不屑體味對方設法，那有甚麼意義？

何建民氣想我這是聞名罕見的“銀墨”，一盆好幾千塊，不過跟這冇見地的門生也冇法解釋。

何建民緊抿嘴唇，狠狠盯住春江水暖圖，眼睛幾近冒火。

宋保軍很心動，終究還是委宛的回絕了。他一是冇這個精力，二是實際還不敷完美，分歧適做一場專門的演講。

宋保軍有的是閒情逸緻，倒揹著雙手徑安閒何建民的辦公室裡轉悠起來，先看到門口的一盆蘭花。種在景泰藍瓷盆裡，有兩簇盛開的花朵，葉如墨汁，花似銀碗，高矮相間，茁壯矗立。仰著小碗似的紅色花冠亭亭玉立，茶青色的葉子婆娑輕擺。方纔澆過水，花葉上的水珠晶瑩閃動。

走到辦公室敲拍門，內裡沉穩的說道：“出去。”

何建民皺眉道：“你說這是仿的？”

天下有哪所大學會製定這類不靠譜的規定？何建民隻想嚇嚇他罷了，道：“我怕你不學無術，在彆人麵前出中文係的醜。你如果學術高深，我當然是舉雙手同意的，題目你不是！”何建民說著丟出一張檔案，那是宋保軍上個學期的成績單，一片全紅，門門掛科，都是交錢補考了才過關的。

喲！敢情還想晾著老子！

宋保軍底子就是從小被嚇大的，聞言微微一笑：“本係門生不準參與外係活動嗎？請何主任拿出規定給我看看，如果真有的話，我包管今後決不再犯。”

費迪南傳授非常賞識宋保軍，昨晚宴席結束後兩人通過電子郵件聊了好久。宋保軍把本身為杜隱廊代筆的論文摘錄出一部分觀點和費迪南共同參詳，此中又闡發了漢語和英語對各自文明圈的影響。費傳授越看越是敬佩，感覺很多東西都說到本身內心去了。

成績單飄飄零蕩，滑到地板上。

宋保軍打量很久，說道：“畫得挺好，有幾分李清源先生的意義，仿得非常入迷入化，如果不細心還真是看不出來。”

用力吸了幾口氣，終究強自忍住，一擺手道：“宋保軍，我明天叫你過來，是有件事向你說說。”

“李清源作品的印章非常講究，我看這幅畫上麵，一共用了四方印。第一方是‘山中光陰’，第二方是‘冠蓋滿京華’，另有第四方是‘清源老朽’。我就說第三方，你看看這個印章，李清源自號‘心水閣仆人’可這印章明顯刻的是‘心水樓仆人’，不明擺著奉告彆人，他畫的是假貨麼？”