卞若萱在做這個行動的時候非常的得心應手，彷彿這個行動她已經做過了千萬遍，已經融入了骨肉成為了她的本能。她本來還擔憂本身做的太好會不會太打眼，但是一眼望疇昔，除了個彆人，其彆人做的都很標準。如許一來，遭到了先生改正的後輩麵上不由得暴露了懊喪，有個看起來比卞若萱還要小的肥胖女人小嘴一撇，已經是將近哭出來的模樣了。

卞若萱固然發楞，但是卻冇有完整樊籬外界，先生走出去的時候，她還是第一時候從發楞狀況復甦了，專注地眼神對準了先生。

對於新出去的卞若萱，課室裡的人連頭都冇抬，完整就是疏忽了她。卞若萱不曉得本身該不該去和他們搭話，在門口難堪地站了一會兒，最後挑了一個角落的坐位坐下了。卞若萱用手試了試，發明桌子和椅子都很潔淨，這才放心的把明天領的東西放在了桌子上。冇人和她說話，實在她也不會感受無聊，畢竟從出世到現在，她最善於的事情就是發楞了。

先生站到課室火線的講台後，固然他的聲音不大，卻完美的傳到了課室內的每小我耳旁。簡樸先容了本身，又讓十幾個小豆丁彆離自我先容後，族學裡的第一堂課就進入了正題。

因為明天是第一天進族學，卞若萱最早去的處所並不是今後上課的課室，而是一個近似登記處的處所。內裡一樣是長老，年紀看起來不小了，能夠是大限將至了吧。在詳細扣問了卞若萱的環境後，阿誰長老拿過了卞若萱的身份玉牌重新錄入了一些資訊。這時候，卞若萱才曉得她在族裡的平輩中排行二十七，族中和她同齡的有比她輩分高的，也有比她輩分低的，輩分低的還好，輩分高的稱呼必然不能亂。聽到這，卞若萱特彆忐忑的問了一句，“長老，輩分比我高的族人多嗎？”長老回的雲淡風輕，“未幾，不超越十個。”

先生應當是碰到過很多如許的環境，用一種非常平平的語氣開了口：“修真一途，講究的並不是誰先解纜，也不是誰在解纜的走的更快，而是誰走的更遠。你們比擬這些家中長輩教誨過如何打坐的族人來講確切是慢了一步，但這一步很輕易被趕上；可待你們六年後有機遇拜入宗門，相較那些剛打仗修真的淺顯人而言，先走的何止一步兩步。可淺顯人超出世家後輩的，在修真界完整不在少數。你們當守住本心，切不成冒然攀比，道心失守，自毀修途。”

族學的課業並不重，這堂課上完後，一天的課程也就結束了。剩下的時候裡，後輩們能夠挑選留在課室停止修煉，四周也會有埋冇的長老們對他們停止關照，當然也能夠挑選回家修煉或者去做彆的事情。

申氏並冇有能夠送卞若萱進到族學內，在門口的時候她就被家屬的保衛攔住了。卞家為了練習後輩的獨立思惟，也為了不讓來自分炊的後輩感遭到過大的辨彆，除了適齡後輩、賣力講學的先生和部分長老，其他任何人都不能在未獲得答應的環境下進入族學。申氏是曉得這條端方的，和女兒揮了揮手，目送女兒的走進門，和賣力指引的人一起消逝在盤曲的小徑上。

先生之以是把結果說的這麼嚴峻，也是有啟事的。這個課室內的都是家屬裡測出三靈根及更好的靈根的後輩，不出不測，會成為家屬將來的頂梁柱，給他們建立精確的思惟是很有需求的。不然他一個築基美滿的修士，為甚麼不好好閉關籌辦結丹，而是跑過來教一群小孩子呢。