她和蘇妍熟諳好久了，她還冇有和她一起慶賀過生日，朋友之間老是想要製造一些屬於相互的回想，是的製造回想。

“誰說我不學習的，就算我不學習，你還不是和我一樣，乾甚麼在這裡說我？”林悅撇嘴，悶悶的說道。

蘇妍不拿正眼瞅著林悅，精確的說是鄙夷的斜視著她，“就你也美意義說如許的話，學習二字，永久都不能用在你身上，不然就是對這兩字的欺侮！”

要畢業了，相互之間老是會有一種說不出的傷感。

是不是對這兩個字的欺侮，林悅不曉得，她隻曉得，蘇妍方纔的話，深深的傷害了她幼小的心靈和打擊了她學習的主動性。

百天，我們將孜孜不倦，隻為驅逐高考；

“那如許吧，這個週末我們放假，要不週末的時候，我們早一點過來，我去做個蛋糕，在內裡提早給你慶賀一下，如何樣？”林悅問道。

站在台下，看著明輝站在台上，左手拿著宣誓詞，右手握拳高高舉起，嘴裡收回奮發民氣的話語，那一刻是崇高的，寂靜的。

她曉得等高考成績出來，等填報誌願的時候，她將無所遁形。爸媽，另有親朋老友將會曉得，她這三年的光陰都荒廢了，她在黌舍甚麼也冇有學到。

就在林悅的內心非常暴躁的時候，蘇妍呈現在了視窗，勝利的把林悅從這沉悶的課堂裡給挽救出去了。

在間隔高考另有一百天的這一天，我們停止了“百日宣誓”。

校長，教員代表，家長代表，門生代表，紛繁下台發言，常日裡空曠的廣場，本日卻顯得很擁堵，很喧嘩。

為甚麼他們的姿式老是那麼幾個，要麼昂首聽講，要麼埋頭做題，偶爾會和身邊的人會商兩句。

林悅愁悶，大有一種交友不慎之感，想要換一個朋友。

2013年2月27日

百天，我們將百折不撓，隻為驅逐高考；

百天，我們將勤奮刻苦，隻為驅逐高考；

到底是從甚麼時候開端，蘇妍就特彆的喜好打擊林悅，且一向都對林悅抱有著鄙夷情懷。

“呼――”禁不住的出了一口氣，感受內心好受多了。“每天都是學習學習的，將近煩死了。”林悅忍不住向蘇妍抱怨。

也是第一次，大師對這個廣場有著不一樣的影象。因為這裡曾經有我們的豪言，有我們的壯誌，另有誓詞，更有芳華無可消逝的回想。

不能在同一個班，能夠一起在同一天，同一個處所，同一個時候插手“百日宣誓”也是很誇姣的。

我現在悔怨還來得及嗎？

林悅冒火，“你――”

她冇有大要上的那麼不在乎成績，她統統的無所謂隻不過是因為驚駭。驚駭高考的到臨，驚駭看到最後的成績。

她不曉得高四本年有冇有“百日宣誓”，但是，她感覺動力來源於決計，而不是情勢。