文元帥……呃！就是阿誰策動帝國陸軍鼎新，第一個獲得元帥軍銜，並構造創辦元興陸軍軍官黌舍，現任元興陸軍軍官黌舍校長的文祥武！？

1月15日，臨時搜尋。搜尋任務必必要有軍官帶隊，第七軍團無能活的軍官本來就少，4連更是隻要我一個，以是就算我想歇息，上頭也不會給我這個機遇。

他罵團長的啟事有兩個。

早上去團部領任務的時候，大師的表示都非常奇特。除團長以外的軍官見了我，都是一副熱忱的模樣，又是握手又是擁抱的，隻要團長板著臉，一副苦大仇深的模樣，看向我的目光非常龐大。

在元興城，“文祥武雪中獻表”的故事連五歲小孩都會講。傳聞天子看完奏表以後，以為軍事鼎新勢在必行，就讓文祥武賣力此事，然後就有了帝國陸軍的軍製鼎新。

在軍製鼎新的過程中，文祥武一手創辦了元興陸軍軍官黌舍。軍製鼎新結束以後，文祥武就被當時的天子授予元帥軍銜。

“呃……不曉得。”

文祥武以為，團長用人不識，導致我如許的“優才”隻能在第七軍團這類渣滓軍隊做副排長，這是帝國陸軍的喪失。如果不是他已經退役，不能直接插手軍隊事件，團長極有能夠被當場撤職。

副團長聞言一愣，隨即暴露笑容。

他走在我身邊，一邊走一邊和我談天。這事之前也有，因為我平時會看書，我們之間有一些共同話題。但是明天副團長卻格外熱忱，每走幾步，他就會停下，捧起我的手，衝動的拍上幾下，連說幾句“後生可畏”。

其二，帝國陸軍有“優才保舉軌製”，就是有才氣，或是有天賦，但是冇有受過體係軍事教誨的兵士或軍官，能夠通過下級軍官的保舉，到軍校學習。不過這個“優才”有著極其嚴格的鑒定標準，不是純真表示好就能選上的。

我十歲那年，文祥武元帥宣佈退役。我記得很清楚，那是7月份，氣候很熱，賣報的人一手拿著水壺，一手拿著報紙，扯著嗓子喊個不斷。整座元興城都沸騰起來，不管你走到哪兒，都能聞聲相乾的話題。

文祥武這個名字，在元興城能夠說是家喻戶曉。

“嘿嘿，一開端我也不曉得。我這小我你是曉得的，一心隻讀聖賢書，不喜好摻雜那些有的冇的。比及文先生罵團長的時候，我才曉得他是文先生――啊，我說文先生，你能夠不明白，那我換個稱呼，文元帥，這下你總該明白了吧？”

因為職責地點，皇城侍衛不得不將他攔在門外。被攔住以後，他便保持著下拜的姿式，平舉著奏表，要求皇城侍衛進宮傳話。

文祥武嘉獎我的事情傳開後，大師都以為我此後會飛黃騰達，在才氣上也更加承認我，以是纔會變成那副模樣。

“不不不不、不是……副、副副副團長！那、那那那阿誰老――那位老老老白叟……就就就……就是就是……就是文元帥？！”

其一，是他這個團長在團裡的影響力還冇有我一個少尉副排長大，與其讓他做團長，不如讓我來做團長。

因為設備差異太大，大先軍屢戰屢敗。要不是圖魯沙帝國出兵乾預，大明軍能夠就打到元興城了。因為有圖魯沙帝國撐腰，大先帝國冇有輸掉這場戰役，最後兩國無前提戰役，簽訂了停火和談。

文祥武元帥退役後，正式就任元興陸軍軍官黌舍的校長。傳聞之前這黌舍就歸他管，但他不是校長，而是校監。文祥武元帥就任校長以後，校監這個職位就打消了――這件事是畢錦奉告我的。