1930年是孫多慈的關頭之年，高中最後一學期結束，她在安慶女中的學業全數完成。麵對極新的大學餬口，報考黌舍，挑選專業，早在高三前的暑假，父母就和孫多慈，以及她的教員，作了詳確的商討，當時目標十清楚白――南京國立中心大學文學院的中國文學係。

宗白華帶著孫多慈，到藝術專修科徐悲鴻畫室找徐悲鴻，這是徐大師和孫多慈的第一次見麵。

父親沉默，固然他不但願女兒走繪畫這條路，但如果不能考上中心大學的中國文學係，這也不失為一個好的挑選。

徐悲鴻見狀笑了起來，“到底是孩子，一句打趣話就當真了。放心，冇有事的，我如果然活力，還會承諾你嗎？”又向宗白華嚷道，“你看你這個小老鄉，多大出息，出去這麼長時聞了，連正眼都不敢看我！”孫多慈確切不敢抬眼和徐悲鴻直視。她感覺她現在麵對的，不但是聞名畫家，是大學傳授，另有其他許很多多的龐大身份。她有些茫然，有些慌亂。

一抬眼，瞥見怯生生跟在宗白華身後的孫多慈，後邊的話收了歸去，“這就是想來旁聽的門生？”

早晨回到旅店，在《中心日報》上她又讀到《徐悲鴻的畫》這篇文章：“《田橫五百士》是描述漢帝遣人招安田橫，田橫與五百士道彆時的景象，現在田橫心中充滿說不出的哀思。至於五百士，也知田橫此去凶多吉少，在傷分袂以外，一方麵願他安然返來，一方麵又願他不平不撓，以是此時的情感最激昂，最含蓄，最幽鬱，最深沉……”

由此，她記著了一個必定要讓她記一輩子的名字――徐悲鴻。

徐悲鴻高低打量了一下孫多慈，問：“之前畫過些甚麼作品？”

孫多慈點了點頭。

阿誰時候徐大師正在作畫，差未幾完成了。見宗白華出去，揚揚手，“既然白華兄來了，給評價一下，如何樣？”

曾有研討徐悲鴻的學者如許描述過兩人的第一次見麵。

孫多慈臉漲得通紅，一句話也不敢辯駁。

事情在這年春季產生了轉機，4月的一天，父親孫傳璦不測埠被放出來了。事前孫多慈並不曉得，放學回家，見客堂坐著一個熟諳的身影，竟然是父親。

父親也不指責，隻是道：“情感調劑過來了？調劑過來就好。那就去辦該辦的事吧。”遞給她一封信，信封上的收件人是南京中心大學文學院哲學係宗白華傳授。

當時，國立中心大學重新至尾組建才滿三年時候。1927年3月，百姓反動軍占據南京。百姓當局教誨行政委員會采取蔡元培關於“改官僚化為學術化”的發起，公佈“大學區製”，率先在江蘇和浙江兩省試行。在江蘇，一係列黌舍歸併成國立中心大學。

1930年，孫多慈和同窗李家應一同到南京報考國立中心大學。父親本來要陪，但孫多慈果斷分歧意，她以為本身有才氣措置好。

宗白華也不客氣，“既見君子，雲何不喜，惜未見也。”“甚麼話，狗屁不通！”徐懲鴻叫道。

宗白華與徐悲鴻訂交，也有些小故事，當時宗白華赴德國法蘭克福留學，傳聞法國國立最高美術黌舍的徐悲鴻如何了得，便慕名拜訪。成果兩人一見仍舊。

宗白華把孫多慈推到他的麵前，“我這個安慶小老鄉，你收也得收，不收也得收！”