好些人躲避著她的視野，有的還低下了頭去。

薑越是我們班――乃至於整年級的倒數第一，也是班主任心尖上的一根刺。為了鼓勵他學習，班主任的確無所不消其極。一開端是苦口婆心腸勸說，薑越左耳進右耳出；承諾了各種嘉獎，薑越一點兒也不在乎；厥後罵過也打過，倒是把薑越激得更犟，兩人有一次差點就在課堂裡乾起架來，還引來了黌舍的幾個帶領。

薑越的神采變得更差。

“我記得初中的時候，我的成績在我們班裡每次都是前三吧。”我細心回想了一下。

“如果我冇有記錯的話，我也是你的初中同窗，還和你坐過一年同桌。”他說，很有些咬牙切齒的意味。

“打官司唄！”我說，“歸正有秦逸風，我到時候上個庭就行了。”

我不明白他為甚麼俄然要拿本身和秦逸風作比較，但是――

我驚在了原地。

“臭娘們兒，管好你本身就行了！不該插手的工道彆插手！”拿著刀的壯漢氣憤地將刀尖指向了我媽。

“你給我滾出去！”教員一指門口，厲聲喝道。

我慌了神，也不顧我媽之前“不要靠近去”的叮嚀，上前兩步大吼：“我已經報警了，你們再不走，差人就要來了！”

對此，薑越的反應就是一句極不耐煩的“你少管閒事”。

分歧於班主任的主動，我們班其他的任課教員對薑越非常討厭，都抱著一副任其自流的態度。隻要他不影響講堂規律，鄙人麵做甚麼他們都不管。

薑越壓根就冇把語文教員放在眼裡，他漸漸吞吞地站起來，用心弄出很大的動靜。臨走前，他還狠狠地踹了一下本身的課桌，害得並在一起的我的桌子狠惡地閒逛了好幾下，桌上堆著的一摞書都掉到了地上。

那些人轉過甚來，大抵是瞥見我是個小女生，都感覺冇甚麼威脅。

但是就在這個時候，我透過他們之間的裂縫，看到了阿誰男生的臉――竟然是薑越！

見我吃癟，薑越彷彿表情很好，笑容也樸拙了很多。他把手裡未燃儘的捲菸摁熄在菸灰缸裡，重又迴歸正題：“你接下來籌辦如何辦？”

那一次給我的打擊是龐大的，自那今後，我就再也冇有管過薑越。班主任偶爾問起來，我都低著頭不說話，他也不好多說些甚麼，隻是一次又一次地叮囑我：“你們是同窗，能幫一點是一點。”

那天提及來挺巧，我和我媽去逛街，在路上瞥見一群人堆積在一起。我和我媽都不是愛湊熱烈的人，本來籌算直接走疇昔的，恰好我當時轉頭看了一眼――在人群的中心，幾小我高馬大的壯漢圍著一個肥胖的男生，推推搡搡的不曉得在乾甚麼。

薑越垂垂回過神來，嘴角揚起的同時又是一聲冷哼，“你如果不蠢，當初如何會和他結婚？”

“你上課睡覺，下課根基上不在班裡，固然我們倆同桌了一年，但是我和你說過的話加起來兩隻手都數得過來。”

我阿誰時候年紀輕，打小冇受過甚麼波折，又特彆聽教員的話，剛坐一起的時候，還很當真地警告過薑越：“上課不準睡覺。”

語文教員是個血氣方剛的年青男人，被他這麼一頂撞，天然也很活力。

“薑越，你做甚麼呢？”語文教員盯著薑越，非常不歡暢。

我的脾氣也挺倔的，又怕教員問責，因而常常他睡覺，我都會在他腿上用力地擰上一下。