她看孫院長的神采並冇有變，持續道，“聖上從小被囚禁長大，吃儘苦頭，天然曉得這官方痛苦，依我看來，查實當初圈地案有誰狐假虎威，弄權肇事，覈實苦主，發還回本來的地盤，足以見得天子聖明，知錯能改。”

……

唐太宗曾經說過，水能夠載舟，也能夠覆舟，英宗將百姓玩弄於鼓掌之間，是以纔會蒙受百姓的奮力抵擋。試問這天下的流民，是否能夠全數殺個潔淨？而朝廷朝令夕改，會在百姓中大大降落了信譽程度。

圈地一事，實為英宗天子之過也。

張敏之進入書院以後，立時就被分了一大捆書，油墨香濃，連紙質都非常堅固，彷彿是用了特彆工藝，遠非外頭那些書冊所能媲敵的，由此也令張敏之不由感慨，陛下真的是下定決計，在小細節方麵都精益求精。

她被孟澤良翻來覆去的乾脆，吵得全部腦袋嗡嗡響，人家都說女人就像鴨子，湊一起呱呱吵個不斷，如何孟澤良一個忠誠誠懇的男人漢，比一百個女人還要聒噪？

究竟上張敏之的卷子呈現在書院先生們麵前的時候，也真的是冷傲了一把。

……

降刑一等，父親的極刑便可變成放逐，固然好不了多少，起碼保住了性命，也為她爭奪到了時候，讓她可覺得他洗刷委曲！

“在我看來，英宗天子言而無信，實屬無能為力，”張敏之道，“當初複辟之事，畢竟授人以柄……”

她這都甚麼命啊！

張敏之深吸一口氣，寫下本身的論點。

這個策論的題目，到底如何答？

如果是普通的答覆體例，不管就是起首立意，流民之罪，是國度不安寧的身分，然後分幾點詳細闡述，最後必定一番彈壓的感化。

而英宗既然出台了流民開辟荒地的政策，就應當始終如一，大家都知荒地開辟之難，刀耕火種，還要經心折侍，如此幾年，才勉強能產出糧食，卻恰幸虧見到兩湖地盤之肥美後，出爾反爾，縱使貴族併吞，這才形成流民之禍。

過程有些波折，但是成果倒是令人對勁，固然間隔殿前比試另有相稱長的一段間隔，但是進入書院已經算是一猛進步，算一算時候，離秋後隻剩半年擺佈，她必須在這段時候爭奪到麵聖的機遇。但是張敏之內心更加清楚，且不說她這身份可否在書院呆到阿誰時候，就算是淺顯學子，想拿到麵聖的機遇，也如同登天。先前她固然普通波折後，取了第一名，但是到底還是取巧了一些，敢說敢言也是碰到了情願讓她說也承認她的的院長。嶽麓書院的先生們藏龍臥虎，想要一一入了他們的法眼，恐怕還要很長的一段路要走。

當天早晨，她就被人告訴，叫去了書院的孫院長房間。

她衝孫院長拱拱手，不卑不亢道，“這個題目，我的確想過。”

孫院長拎著那份她所答的試卷，沉著臉說：“張延齡啊張延齡，你膽量可不小，你曉得不曉得，光你這份試卷，一旦呈上，你說不定就得了個辟謠惹事的罪名。”

但是景泰帝後繼無人，以後病重在床，讓英宗和被於謙打壓的一乾舊臣重新聯絡上，策動政變，又重新即位。

這時節海本地盤兼併格外嚴峻，到處都是流民，為了安撫流民，英宗下達政策，動員流民遷徙去當時環境卑劣的兩湖，並承諾凡是流民開荒所得地盤，儘皆歸流民統統，並可十年不向國度征稅，一時候兩湖地區獲得敏捷生長，短短幾年裡，就閃現出人丁暢旺的征象。