“哦，說來聽聽。”

那位教員迷惑不解的問道：“甚麼真的？”

另一名女生舉手：“我曉得，強國之道，意義就是讓我們走強大國度的門路。”

“這位同窗，我曉得你的表情不好，你先坐下，先聽我講，我們這節課不講新課，就講一講這方麵的事情！”教員揮手錶示溫馨坐下。

“哎呀，你們說啥呢，那都是國度的事情，關咱淺顯老百姓啥事，咱做好本身就得了，天塌下來有高個子頂著呢，鹹吃蘿蔔淡操心。”

一名門生舉起了手：“教員，這是真的嗎？”

得知了事情本相，門生痛罵道：“英國人安敢如此放肆！”

“爸，教員明天在黌舍給我們說了一個很風趣的事情，叫做強國之道。”

“是真的！”教員毫不躊躇的答覆道。

門生們在歸去以後，會把一天在黌舍學習的內容東西講給本身的家長聽。

無數的家長前來在校門外接送本身的孩子，有的孩子本身走回家。

若不生長國度氣力，彼時現在的清朝，就是今後的北國。”

“放心吧，英國海盜再放肆那也不敢直接向我們國度宣戰，我們可不是清朝，國度的氣力但是非常強大的，英國再強大也要考慮本身的好處。”

北國某學院班級內

“要說那英國人也真是可愛，無緣無端的就入侵我們的國土，還好國度賢明，敏捷做出了反應，打退了那幫英國人。”

白叟的臉上不由閃現出了回想，那是很多年前的事情了，記得阿誰時候他還是一個十幾歲的人，他們一家因為活不下去，便來到了北國。

喝了一口水，潤了潤嗓子，教員持續道：“強國之道，這四個字說說輕易啊，想要做到又何其的難，需求無數的人前仆後繼才氣實現啊

待這位同窗做好以後，他在黑板上寫下了幾個字：強國之道。

“這幫海盜整天就想著搶錢、入侵彆的國度，實在可愛。”

國度隻要變得強大起來，群眾纔不會刻苦受難，像清朝，很多同窗能夠都不曉得清朝的事情，明天我就給大師講授一下

門生們都在群情紛繁，有關於之前英軍入侵新西蘭省的事情。

“話說這動靜傳的也太慢了，如果能有個快速通報動靜的東西就好了。”

一名女門生舉手回道：“我曉得，它叫強國之道。”

“教員，請恕我打攪你了，我就想曉得這是不是真的？這件事情！”

我們的舊宗主國清朝，大師能夠看一看他現在的模樣，就在前不久，英國人用他們的大炮轟開了清朝的國門，逼著清延與他們簽訂了一係列不平等條約

七嘴八舌的聲音應有儘有，教員推開門來到了課堂內，到講台上拍了拍桌子，說道：“好了，各位同窗們，都不消群情了，溫馨聽講。”

“是以，強國之道，它代表著一個國度的軍事氣力和經濟氣力，國度強大，群眾纔會有自傲心，民族纔會有獨立，我們的國度扶植纔會越來越好。”

教員讓那名女孩坐下後，說道：“強國之道，它是一個國度最根本的根底，國度冇有強大，就隻能夠捱打，英國為甚麼敢派兵入侵新西蘭呢，就是因為他們強大

這就是他的愚笨無知和固步自封閉形成的結果，我們不能學他們。”

我們本來實在是不屬於這裡的，在幾十年前，我們都是清朝的百姓，厥後朝廷不給活路，我們就隻能背井離鄉的來到了這裡，建立了我們的新故裡，也就是大師現在所熟知的北國，統稱南利亞合眾國。