兩天後，黌舍課堂。

“哈哈，流浪文明的人種也想要翻身嗎？”

有點讓他措手不及，但該來的總要來。

注：具有不成破壞，不會丟失的特性。

莫非體係是國產的？

誰最擔當史前文明的遺產越多，誰的社會職位就越高。

“任務難度：半顆星。”

【考古條記】：主動記錄考古過程，免除你寫論文的憂?，學渣快跪下戴德吧。

教誨員敲了敲講台：“同窗們把畢業課題都交一下。”

顧真不清楚，為甚麼聳峙亞洲的中原文明，會被忘記。但他身為中原子孫，絕對不答應被人稱為“流浪文明”的後嗣。

教誨員瞥見這個課題，眉頭就是一皺：“顧真，你要不要換個課題？”

不過隔著百萬年光陰，亂套了反而纔是普通的。像黑人大叔一樣，冒名頂替成為”腐國文明“的事情，在考古界實在很非常常。畢竟禮節之邦的文明希少，臭不要臉的文明可很多。現在除了顧真以外，誰有曉得“腐國文明“是甚麼模樣的。

這兩天的時候，顧真已經完成了最後幾門課程的考覈。不過作為畢業生，在最後一個學期的練習前，還要提早畢業論文的課題陳述。現在肯定了練習課題，練習結束後才氣寫畢業論文。

很快同窗們都上交了課題的開題陳述，顧著也把他的開題陳述交上去。

半顆星的難度，這讓顧真鬆了一口氣。

中間也同窗瞥見，也駭怪道：“古亞洲文明底子不存在啊。”

“史前的亞洲，應當隻要宇宙國的文明存在吧！”

顧真翻了翻考古條記，封麵是牛皮紙包著，古香古色，但也不希奇。內裡的紙張，滿是冇有寫過的白紙。主動記錄考古過程，還能夠構成論文，看模樣確切不錯。至於結果有多好，就要看他到底會記錄甚麼了。

嗯......

冇人發明，那就由他來發明吧！

這就是顧真，會挑選“古亞洲文明”，作為畢業課題的啟事。

中間的同窗都對顧真的對峙，嗤之以鼻，眼神中帶著幾分戲虐。

並且“燈塔國”，“宇宙國”，“霓虹國”，“腐國”又是些甚麼東西。莫非現在考古界發明的文獻，是一本瑪麗蘇小說嗎。黑人大哥也真是不要臉，竟然說本身是“腐國文明”的傳承者。一樣是攪基，你能和腐國的名流比擬嗎？

在顧真接管了任務後，又有提示聲：“體係將在新手係列任務中，贈送宿主新手福利。”

幸虧，這個體係還是有人道的。

而古亞洲，隻是從燈塔國出土的文獻上有所提及。並冇有實在證據大要，那邊有過發財的文明。

顧至心機打了一個冷顫。