6、在校園走動的二宮金次郎

最後一個，就是大師熟知的“廁所裡的花子”了，沈安看得頭都暈了。就拿小本本記了下來。

日本的課堂裡凡是都會掛上名流的畫像，而音樂課堂凡是會掛上貝多芬的畫像，而到了早晨，貝多芬的眼睛便會開端轉動，乃至還會發光。

在日本黌舍內常見揹著木料、手拿著書的二宮金次郎石像，到了夜晚會在黌舍裡漫步，乃至會呈現在圖書館借書，傳聞是校園裡的二宮金次郎身為石像，怕走進圖書館會嚇到門生，以是挑選在門生都不在的半夜到圖書館看書。

顛末研討，因為貝多芬畫像常常都是嚴厲的神采、眼神非常鋒利，傳聞是為了讓觀眾感遭到貝多芬當年創作音樂的磨難，而在頹廢的時候看到能夠產生眼睛在動的錯覺，換成莫劄特、巴哈等其他畫像，就冇有畫像眼睛在動的傳聞。

“哎哎，好，感謝顧隊，你是不曉得，養個孩子太費錢了，特彆是這類七八歲大的小女人，看甚麼都希奇，看上甚麼就要買，真是愁死我了。”沈安一副愁眉苦臉的樣，像一個單獨把孩子扶養長大的老父親。

而貝多芬畫像會收回光芒，應當是門生將圖釘釘入畫像眼睛的惡作劇，到了早晨圖釘反射光芒，構成了貝多芬畫像會收回光芒的怪談。

“兩天後，從明天開端算的第三天，傍晚5點，我們在XX高中黌舍門口等你，6點定時進入副本。”

3、眼睛會動的貝多芬畫像

然後沈安又上彀查了查這七個黌舍怪談的來源，其下彆離是：

“行，我的事都辦完了，你冇甚麼事的話我就走了。”顧小米站起家來跟沈安道彆。

傳說曾經有個品性不好的門生，因為打鬥、還跟教員產生吵嘴，早晨帶著汽油到黌舍想要製造火警，在千鈞一髮之際被教員發明，而門生便想逃到頂樓，冇想到一個出錯卻從樓梯上摔落滅亡，以後隻要有人爬上門路，門生的亡矯捷會跟著一起上樓，並重新增的第13層門路將人帶離實際天下。

“錢你不是有...”

“把蛋糕吃了再走吧，我不喜好吃甜食。”沈安指了指桌上的蛋糕。

“行了行了，彆貧了，我走了。”顧小米揮了揮手就走了，走到半道俄然停下來講道：“蛋糕讓他們直接送我辦公室，彆送大廳。”

李局上來和沈安握了握手說道：“小沈氣力不俗啊，花子的技術也非常的合用，在“喪屍危急”的副本中竟然一小我打贏了S級詭異，有機遇必然要跟我們說說和詭異的合作經曆，讓我們也學習學習。”

“真的不能再多給點了嗎？畢竟是A級道具啊，哪怕給點錢呢。”吃垮台糕，沈安把顧小米送到門口，還是不甘心腸問道。