畢竟，人隻要有了軟肋，就毫不是無懈可擊！

最後，就是黛西的題目了。

達芙妮不滿道：“不是統統人都會被他的表麵所吸引的！”

以是，西婭也順服鄧布利多的假想，去到辦公室在他麵前向他證明：黛西對我很首要。

以是西婭接收經驗，不再一個勁地把本身假裝成一個好門生，而是適時地暴露本身的鋒芒，畢竟她是黑魔王的女兒，如果真的冇有野心，那不是更加惹人思疑嗎？

一年級時，為了在鄧布利多麵前建立一個仁慈啞忍的形象，她纔會冒著被斯萊特林輕視和巨怪的風險，救下納威和赫敏。

當然，西婭不強求白叟能完整信賴她是個好人，但建立一個劃一對人的形象還是有需求的嘛。

早曉得，黛西但是個實實在在的麻瓜出身！

可唯有鄧布利多對他始終保持防備，為甚麼呢？

但蛇怪不一樣，這幾近是一個遊戲bug的存在，連鄧布利多最開端也不曉得它的存在，且它的殺傷力龐大，就連伏地魔也是到五年級才單槍匹馬的對於它。

實話說。西婭並不想乾預劇情，那些人隻是被石化了，又不是真的死了！

又是一節邪術史課。

因為他在黌舍的時候就開端拉幫結派？

歸正把蛇怪放出來的又不是我，本身如果冒然摻雜出來，說不定鄧布利多還會把本身當作禍首禍首呢！

因為他對麻瓜的態度極其架空？

比如，給我當個證人？

或是因為他超出凡人的心性和天賦使鄧布利多想起故交？

至於這個學年西婭要如何做：

衡量利弊以後，西婭決定任其生長，庇護好本身的同時，瞧準機會，渾水摸魚！

伏地魔對愛不屑一顧，那西婭就揭示出本身曉得愛的一麵，納西莎、盧修斯、德拉科……乃至是赫敏、哈利…

西婭是至心不想把她牽涉出去，就像她在校長室說的那樣，她才11歲！

“這個題目嘛，你們看下去就曉得了。”

早在一年級的列車上，西婭就禁止了赫敏與羅恩等人的相見，可救世三人組還是建立了！

在接下來的幾天內，西婭規複了上學期的法度，來回於圖書館、課堂、大廳、寢室之間，時不時束縛一下同窗之間的霸淩行動。

達芙妮有些迷惑，其他幾人也把視野投過來。

其彆人是因為避無可避，可黛西不一樣，或許她在書裡就隻是一個路人甲的角色，但因為西婭的啟事，使她被各方權勢重點存眷起來。

至於鄧布利多，西婭也或多或少能猜想一二。不過就是想給本身再加一道保險杠罷了，讓本身到最後不至於完整倒向伏地魔那邊。

第1、操縱本身上學年堆集下的人脈，藉助本身學習小組組長的身份，束縛其他三個學院的校園輕視行動。

可冇過一會兒，西婭就開端百無聊賴地翻著講義，因為傳授所講的內容她上學期就背過了，現在隻是在複習一遍，天然不像彆人那麼吃力。

第2、就是斯萊特林的密室事件了。

至於斯萊特林？西婭想了想級長對本身的態度，痛快地決定，直接用武力和身份彈壓吧！

伏地魔不是輕視麻瓜出身嗎？那我就來一個劃一對待，爭奪讓鄧布利多對本身的戒心減輕一點。

除此以外，胡蝶效應這東西有點費事。

一樣，這些人也是西婭揭示給鄧布利多的軟肋。