耿希每天在太陽下和鄰居家的孩子打打鬨鬨，黑得像炭頭。他盯著校長襯衫口袋裡的鋼筆，吸了下鼻涕，嗡聲嗡氣地叫，“教員好。”耿梅是圓麵孔圓鼻頭圓眼睛，細聲細氣地叫，“校長伯伯好。”耿希不屑地說，“馬屁精。”耿梅爸揚手作勢要打兒子，不過巴掌畢竟冇下去，貳內心也感覺女兒不像本身和老婆，不知哪學來的，或者天生就會拍馬屁。

耿梅媽把蠟燭包放到上門的人手裡，要錢冇有，要命拿去。

耿梅爸蹲在地下，好半天哭出來，“老孃！”

小學畢業時耿希和耿梅已經分屬門生的兩個極度，好門生和壞門生。到初中畢業，耿梅能夠保奉上重點高中，耿希卻隻能考職高。耿梅媽急了，往黌舍跑了幾次，想壓服教員把兩孩子的名額換一換，“女孩子家，讀那麼多書乾甚麼，早點事情早點嫁人。二妹本身情願，教員高抬貴手，眼開眼閉算了。”

年底，耿梅的奶奶終究先走了。這個隻讀過識字班的老太太，寫了簡樸的遺言把屋子留給在外埠的大兒子。耿梅的大伯在現在住的都會有兩套屋子，幾年纔回次故鄉，但決定尊敬白叟最後的心願。

耿梅父母吃夠了冇讀過書的苦，把滿腔但願放在兒子身上，放工第一件事是問兒子功課。他們光看本子上是勾多還是叉多，紅叉多就是一頓胖揍，偶然中班到家已經十一點，還是把兒子揪著耳朵拖起來打。

父子對吼了幾次，但是兒子畢竟是兒子，既然念不了書，早點立室也好。耿家的三十多個平方，用板隔成了三個小間和一個廳，耿梅週末回家睡客堂。誰的聲音大一點，那幾塊板直作響，這類環境下耿希也隻能往外跑。

耿梅盛出泡飯，一人一碗，就著豆腐乳當午餐。耿梅爸晃閒逛悠地返來，拎了盆花。園藝工人剛擺上人行道旁的，他看著好就順了家來。

如許過了兩年，耿希視上學為苦差，三天兩端逃課，去了也是睡覺。功課倒不欠，歡暢的時候抄耿梅的，不歡暢的時候要耿梅幫他做；幫做不算，還得筆跡要像他。

這事不了了之，拖到大兒子耿希要上小學時，耿梅媽俄然想到乾嗎不把兩個孩子一起送去上學，一個是管，兩個也是管，教員有文明，必定管得住。

洗潔淨了就好，奶奶搬張板凳坐在井邊曬太陽，耿梅笑嘻嘻地和她談天，黌舍的事，教員，同窗，……轉眼太陽上了頭頂，耿梅把奶奶扶出來，房裡暗沉沉的，另有股說不清的味，像好久冇沐浴的體味，又傢俱黴了爛了。耿梅媽躺在床上嘀咕，“做點事用了半天，越大越笨。”

十幾歲的孩子，閒晃著如何辦呢。耿梅爸和耿梅媽又一起去廠長家坐了幾次，終究辦了內退，讓耿希接他的班。