張寒抱著李麗質，然後說：“麗質，我給你講故事，你看如何？我給你講故事，你想聽甚麼故事？”

明顯李麗質對於這個竄改過的結局非常對勁，天然不會去喧華著要持續反對了。

李麗質聽了以後，從速說：“不痛了不痛了，我實在早就不痛了。”

張寒腦筋一轉，然後接著說：“厥後，阿誰白雪公主很快被一個白馬王子給親吻把毒蘋果給洗出來了了。王子對她表達了愛意，然後他們籌辦了婚禮。”

李麗質也是如此，固然張寒之前打了她的小屁股，但是現在張寒主動報歉，讓她一樣內心不委曲了。隻要內心不委曲，那諒解張寒是很快的，也就是一刹時的事情。

李麗質聽了這個白雪公主的故事，感受非常對勁。

以是他對於李麗質的灌輸，那也是但願讓李麗質能夠主動的讓張寒管束，起首要給李麗質直立一個打人是對的環境。在當代父母和師長對於長輩的“體罰”但是普通的，幾近是公道合法的，在當代的人也都不會說甚麼。隻不過是李麗質疇昔被寵嬖，天然冇有被打過。但是李世民卻給她灌輸了一種打人是對的成果，但是到了張寒公道卻主意向她報歉，讓利利紙業都不曉得說甚麼好了。

聽到了這裡，李麗質這纔再次規複了笑容，因為感受這個結局還是不錯的。因為每一個女孩子都但願有這類白馬王子的，當然東西方的各有分歧。總之都是但願有一個職位很高，然後通過各種浪漫的體例來向本身求婚的。實在任何女孩都是愛胡想的，在西方喜好這類白馬王子的故事。不敷其實在東方也有，在東方不應期間也有一些故事的。

但是李麗質再次點頭說：“不可不可，阿誰王後當然不對，但是她畢竟是長輩，不能如此對她。她畢竟是長輩，身為長輩理應尊敬。哪怕長輩有錯，改正也就行了，不能如此對她。何況白雪公主不也是冇有死嗎？以是不能夠算是行刺，不能如何虐待長輩啊！不可不可，這個故事不可，不可！”

“嗬嗬，麗質，這個隻是一個故事，一個故事罷了！”張寒說。

有些時候，當官也就是如許了。或許內心會有慚愧，或許明曉得做了事情以後會悔怨，但是卻不得不做。以是張寒固然對於操縱這麼小的一個小女孩作為政治博弈的東西有些慚愧，但是哪怕光陰倒流，他也是仍然會這麼做。不過卻無毛病張寒在過後賠償一下李麗質這個小女孩子。

張寒很快給這個李麗質停止講故事了，張寒底子不貧乏故事題材，因為從中國的故事，到西方的各種童話，他也是非常的熟諳的。如許的故事童話都是給小孩子聽的，非常合適李麗質這個春秋的小孩子聽故事，然後去趁便增加見地。因為這個春秋的小孩子，他們所把握的知識都是從父母和身邊人那邊來的。這個小孩子的天下觀常常是從父母和身邊的人“擔當”的，他們不成能出門太遠體味這個天下，很多時候能夠通過講故事的體例來給她們體味這個天下。

比如說某女幫助某男去考科舉，然後科舉高中狀元以後返來娶她。乃至厥後衍生出了很多近似的周邊故事，不過題材也都是以這個為核心。這個實在也是代表了東西方的女人都是喜好胡想，喜好浪漫，這是以是女孩子的本性罷了。