“這兩軍交兵，天然是兵強馬壯，廟算精微，甲仗精美，獎懲清楚，高低同欲者能勝，這個題目實在太大，某很難用一兩句話說清楚。”徐靖恩略略皺眉，他常日裡冇有甚麼愛好，隻喜好研討古今成敗和用兵之妙，是以深知這兵戰之事絕對不是三兩句話能夠概括的，這柳公子也並非冇有見地的，不知為何問出這麼個大而無當的題目。

“這‘團體戰’可不止如此”，柳旭又開口說道：“比如這兩邦交兵，各自死傷，為何有的越打越強？因為有的越打老兵死得越多，死到最後滿是新兵，如何能當老兵精銳堂堂之陣？有的卻不是如許，他們在一戰以後把老兵調歸去練兵，以老帶新，以老促新，然後在海內建立講武堂，讓老兵給新兵講授戰役經曆，如許新兵冇上疆場就即是先在疆場上走了一遭了，然後上了疆場再順次輪換，天然能讓軍隊越打越強！”

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徐靖恩掙紮著就是不肯起來：“我整天裡隻感覺本身讀熟了兵家之道，隻欠一個機遇就能大破賊虜，揚我國威，卻未曾想到這內裡竟然還藏著如此之多的奧妙。觀公子所言，每一門學問都是廣博高深，哪怕一小我窮儘平生之精力都一定能夠學得，而公子卻熟門熟路，娓娓道來，明顯是爛熟於心的！公子本年不過二十多歲，竟然能夠曉得如此之多的兵家法門，莫非真是天降英才於我大明乎？”

“這‘團體戰’說簡樸也簡樸，兩國相爭，絕非兩軍相爭，不能計算一城一地、一時一日之得失，要有長遠打算、遠見高見，比如你奪我一個邊疆小城，我一定立即奪回，如果能拉長你的補給線，無妨先讓給你，你守也不是，不守也不是，天然增加了後勤壓力。再比如說你我大戰一場，你死了一萬，我死了兩萬，看似我吃了大虧，但是我人丁億萬，你卻隻要幾十萬，我不怕死人，你隻要死傷十萬就有亡族滅種之傷害，這如何不是我占了便宜？”

說到這裡，他決然決然地大聲說：“某常日裡坐井觀天，不知世上竟有如此豪傑！某情願以師禮事公子，鞍前馬後，誓死相隨，願公子教我兵法之道！”

他本覺得這個題目會很好答覆，卻見柳旭皺眉思慮了一會，才悄悄開口：“若說當明天子之亡，是亡於西北流寇，若說這江南之亡，卻亡於建奴之手。”

他的聲音垂垂低了下去：“隻是，隻是，某身為甲士，該當保家衛國，保護一方安寧，一想到這大明就亡在本技藝裡，實在是心有不甘啊！”

“倒是這個事理，隻是這些說法古已有之，固然例證別緻，卻也不是過分精美。”徐靖恩暗自想著，“我必須阿諛他兩句，從他肚子內裡再掏點貨出來”，當下誇獎道：“公子言語精美，事理深遠，某家佩服。”

這個滿心煩悶的軍官彷彿找到了本身一向以來鬱鬱不得誌的啟事，他將統統的啟事都歸於本身還冇能把握這個“團體戰”的奧妙，並且果斷地信賴本身隻要能從柳旭這裡學得“團體戰”，便能夠實現本身封狼居胥、橫掃漠北的畢生慾望。

“不，你說吧，我信賴你。”徐靖恩的聲音很苦澀，彷彿落空了一種非常貴重的東西：“我乍一聽隻感覺你在妖言惑眾，我大明如何就在二十年以內亡了，厥後一想，這暴秦之亡，兩漢之滅，唐宋之傾頹，蒙元之式微，也不過幾十年間事，可見這暢旺成敗實在是倏忽間事，既然強漢盛唐都有絕頂，我皇明如何不能亡。”