比現在更天造地設一些！

“誠如是，則霸業可成，漢室可興……”

門生們懶懶惰散抬開端。

他指著的是“誠如是，則霸業可成，漢室可興”這一句。

她衝回坐位上，從前麵一拍桑苑肩膀，遞疇昔：“拿著！”

等紀亦把東西在李老頭辦公桌上放好後，他一招手：“紀亦，你過來。”

統統都有條不紊，統統都天然無恙。

不過紀亦彷彿冇有重視到他在被陸之遙步步緊逼著，看年級榜單的時候, 他對著上麵名字傻笑了半天。

補習第六天, 老楊去守住校生晚自習。

她夏天的時候愛打打盹，但也就課間歇息非常鐘。

張瘦子想端著帶領架子，又看著弊端答案心焦，迫不及待想要指出來。

――這學期期末測驗, 是五校聯考。

他連著三次冇能當年級第一, 老楊極其焦急，大手一揮, 決訂婚自上陣給陸之遙開小灶, 幫他惡補他的白話文。

下午兩節課上完以後，會有大課間。統共半個小時，供門生歇息。

張瘦子盯了半天，他一點要改答案的意義都冇有。

剛好相差0.5，極其難堪。

張瘦子終究繃不住，身上架子一扔，順手操起桌上作文字去拍他：“巧了巧了！錯一起了！”

紀亦走出去，左手卷著本冊子。

上課了還是能打起精力。

***

陳靜一拍她，哼笑：“好好學習，每天向上。”

“是果然，果然的意義！”

因此陸之遙下午放學以後, 不能徑直回家, 得先去老楊辦公室補習。

將風油精撿起放好，又伸手拿鋼筆。

就陳靜精力暢旺，看看一樣睡覺的周睿，一邊嘀咕著“春困秋乏夏打盹，睡不醒的冬三月”一邊幫著把統統人的杯子打滿水。

紀亦千米第一。

聲音也有氣有力的，還帶著睡意昏黃的沙啞。

紀亦躲開一點：“錯了嗎？”

她接過，說了聲感謝。

“好嘞，感謝張主任！”

等上課鈴響了，他轉頭一看，上麵一顆顆腦袋還趴在桌上，立即用木尺一拍講台。

他轉而拍拍陸之遙肩膀：“0.5分罷了，你好好揣摩一下白話文，必定能把那臭小子比下去。不過，最首要的是進步，要和本身做比賽。”

“本來如此。”他恍然大悟，“我還覺得和‘今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇項燕’的意義一樣呢。”

走讀生早晨不消再上晚自習。

又過了兩週, 班主任老楊給他們帶來了一個動靜。

說著，橫一眼紀亦。

她拿起語文書的時候，咚地一聲響，上麵東西落在桌上。

估計是冇想出精確答案。

胡詩怡女子四百米總排名第二。

張瘦子手指短促地叩著桌子：“你看看人家陸之遙，曉得白話文虧弱，就主動過來補習。你再看看你，你那白話文，逗我玩兒呢吧？”

張瘦子想了想，神采對勁，用手一點：“算你有長進，行吧，這事兒我去安排。”

張瘦子繃著臉往陸之遙試捲上指：“你看這個詞應當如何解釋？”

她在活動場上的確是得誌, 可轉過甚，在考場上又很對勁。

吳曉鬆皺起眉，喊：“想睡覺的，都站起來！”

紀亦躲遠兩步。

工具是這位混世魔王，世人敢怒不敢言，悻悻地收回目光。

吳曉鬆驚奇地看過她幾次，最後甚麼也冇說。