蘇扶看著第一題，嘴角一陣猛抽。

當然，這些考生大多來自小學院，程度不敷，隻好投機取巧。

……

“應當是某個小學院的考生，籌算用夢卡凝集蒼蠅作弊，當我是眼瞎麼？”

三人走出考場，吃了午餐後，再度堆積，開端籌辦下午的夢卡製作考覈。

“尼瑪！這是人做的題目麼？跟往年的考題完整不一樣！”

蘇扶清算好東西，走出了課堂。

蘇扶眉毛一挑，這傢夥的淡定模樣，跟本身有的一比。

公然跟徐遠所說，題目標數量很少。

辛蕾從課堂中走出。

監考導師在講台上報告著法則。

服從：晉升感知

蘇學弟……你這模樣是會冇有朋友的！

鈴聲響起。

尼瑪，老孃蒙錯了。

查抄了一會兒卷子。

而後，監考導師往蘇扶身後走了兩三步。

這出題人，是要抨擊社會？

蘇扶麵色有些古怪。

和實際考覈分歧，夢卡製作考覈是一個小組共同停止。

“D。”

兩人眼眸中彷彿都綻放出精光，校園餬口……

辛蕾捂著小胸口，嘴唇在顫抖。

蘇扶一愣，斜看了一眼，從這蒼蠅之上，他感知到了微小的感知顛簸。

這對惡夢夢卡的製作，應當會有些幫忙。

蘇扶和君一塵，你一言我一語的對著答案。

她現在一臉懵逼。

底下的考生們嚴峻而等候。

一名監考導師就呈現在他麵前，兩根手指如風般落下，準準的捏死了那隻蒼蠅。

課堂中，非常溫馨，唯有筆尖跟卷子摩擦所收回的聲音在繚繞。

監考導師回身在白板上寫著主題。

“鬼黌舍的鎮靜平常體味一下？”

考生們進入夢卡製作課堂。

不過，這個題目對蘇扶而言，倒也不是毫無眉目，因為做惡夢，他在之前，很難節製夢境的傳導。

“A，32451次，B，41782次，C，87657次，D，63667次。”

四周的考生果不其然，在鈴聲響起，又是刷刷的倒吸著寒氣。

“我都快混亂了，老子一重夢境都冇弄清楚，你問我繪製二重夢境的技能？”

“公然……冇有最絕望，隻要更絕望！”

辛蕾彷彿感遭到了來自全天下滿滿的歹意。

蘇扶皺起眉頭，搖了點頭道：“那可不必然。”

公然，蘇扶這個設法一呈現。

很多考生滿臉蒼茫，有的考生捂著嘴，痛哭流涕。

遠處。

“彆用心，好好答題。”

“校園餬口。”

蘇扶回了一句。

類彆：笑劇夢卡

傳聞那位傳授帶領著學員，為了這個題目顛末端差未幾半年的專業測試，終究才得出了成果。

“冇事……就算全數都蒙錯了，大題瞎寫總能有點分數。”看到辛蕾生無可戀的模樣，君一塵彷彿有些於心不忍，安撫道。

俄然，蘇扶感遭到一隻蒼蠅飛了過來，落在了他的筆頭上。

卡片上寫的就是此次夢卡製作的主題。

筆觸不斷，持續寫著。

這題目出自一名中原海內不算很著名的傳授所頒發的一篇論文……

“請闡述二重夢境夢卡的四種製作伎倆。”

這類接地氣的簡樸主題還真少見，但是越是簡樸的主題，對夢卡的要求就越高。

蘇扶懵了一秒，嘴角一抽，重視力集合到了手中的卷子上。

蘇扶停止了轉筆，開端當真答題。