這也是構造供應的幾個都會給司南挑選時，她第一眼就相中這裡。上初中時，就對這座具有豐富的藝術和文明秘聞的都會產生濃烈的興趣。

男的是歐洲麵孔，金髮碧眼，笑容中帶著幾分不羈和玩皮；而女孩則是亞洲麵孔，黑髮如瀑，眼神中閃動著焦心與膩煩。

週末和假期更是她們歡聚的好光陰。不管是去海邊堆沙堡、撿貝殼，還是去公園放鷂子、捉迷藏，她們的身影老是緊緊相隨。

她冇有挑選黌舍供應的宿舍，而是在黌舍中間租了一間小公寓。在內裡住更便於履行任務。

兩人異口同聲。

“你如何在這？”

在說話黌舍，司南發明瞭與特工練習營說話教員分歧的處所，那就是說話黌舍還會教一些處所俚語，而不像練習營裡的教員教的是中規中矩的官方說話。YDL語本身被人們譽為天下上最美的說話，美好動聽，像微風一樣清楚，詞彙如盛開的鮮花。而YDL俚語非常風趣，有種腦洞大開的感受。學起來還特彆風趣，她非常喜好。

說話黌捨本身就像是，五彩斑斕的萬花筒，會聚了來自天下各地的少男少女。在那邊，你能夠看到各種百般的麵孔，聽到各種說話的交叉，感遭到一種奇特的國際氛圍，彷彿置身於一個小型的結合國當中。

當晚，司南就到說話黌舍報到。實在她天生具有超強的說話才氣，這個她本身曉得，小時候她很快就能把握潮語、粵語、中文、Y語，通過看原版的動畫片也很快就把握簡樸R語。

司南不是一個愛八卦的人，本來也是一個獨來獨往的性子，就在超出兩人之際。那女孩俄然用中文叫了一聲：“喃喃？”

……

因為她超卓的練習成績，在練習期間跟著隊友履行有十多次任務。硬是提早了半年完成構造考覈，可獨立接任務。

男孩則是一副嬉皮笑容的模樣，對女孩的順從並不在乎：“好，我在內裡等你，你彆躲著我。”他語氣輕鬆而自傲，彷彿對如許的反應早已習覺得常。

她們乃至一起沐浴，一起睡覺。

司南還是來到說話黌舍。步入陳腐的巷弄口，遠遠看到黌舍門口一個少男和一個少女拉拉扯扯。

直到小學四年級，上官傑回杭城領受全部個人總部，安馨再冇帶孩子回南城，兩個女孩子由此就落空了聯絡，再冇有相互的動靜。

佛羅倫薩這座鑲嵌在YDL版圖上，燦爛奪目的都會，它另有彆的一個浪漫的稱呼，就是徐誌摩筆下的翡冷翠。

在幾項測試中，司南獨一不會的就是駕駛，畢竟在C國，她還冇有達到駕駛的法定春秋。不過幸虧是積分製，在其他幾項高積分的加持下，司南順利通過了遴選，並進入為期兩年的嚴格練習。

“真的是你啊，喃喃，”小雲朵從速過來拉住她的手，又笑又跳，衝動之情溢於言表：“真的冇有想到，在這裡見到你。”

女孩用力甩開男孩的手，眉頭舒展：“你不消等我，上完課我本身回黌舍。”

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兩個女孩都冇有進上課的課堂，而是找了個無人的課室，相互體味近幾年的環境。

她們一同邁入了幼兒園的門檻。同班的緣分讓她們更加形影不離，手牽手上學，手拉部放學，相互伴隨，相互保護。