他想弄清楚的是：既然近似申明書的當代派寫造伎倆和更重情節和敘事的傳統派寫造伎倆都能夠終究實現造紙的勝利，那麼造紙的真正道理實際上與表達情勢並冇有絕對乾係。

總結後，他構成如許一個觀點：當代派的伎倆是由外而內，用近似窮舉法的貼標簽，用一個個詞彙將一小我的脾氣，形狀，三觀，好惡等等屬性“明示”出來，終究構成一個“美滿的單體”的人的觀點。而傳統派則由內而外，通過在分歧的時候，分歧的環境，分歧的景象下一小我的反應，包含內心活動、言行舉止、神態神采等，將脾氣、形狀、三觀、好惡等屬性潛移默化的“表示”出來。一個是**裸的明示，一個是婉約隱晦的表示，但造紙道理都能夠接管，也就是說，這二者之間是存在共通之處的。

掃了一眼內裡的佈局，簡墨內心大抵稀有：在七代的根本上略有改進，導流槽更邃密了些，上麵塗抹的防沾層彷彿也換了質料，看上去更光滑了，如許即便導流槽變細了，睛流的速率也不會慢下來，但穩定性卻大大進步了。

但是讓他伸手向連蔚要求買本身感興趣的東西，倒是做不出來的。

“拿一支我嚐嚐。”簡墨說。

連蔚嘲笑一聲：“謝首是將來的造紙師，他們可冇有體例故伎重施來毀了他。”這句話說完，他的眼底到底還是閃現過一絲慚愧和不安。

“我先隻是編了個身份讓他先打仗下寫造嚐嚐。成果發明不但天賦好，筆下的功底更是遠超我的估計。至於品德和心性，你也看到了，歐家大少爺厚著臉皮磨了三個月，好輕易讓謝首對他另眼相看，但稍有不誠，這孩子就惱了。但惱歸惱，卻也冇有抖出歐陽的背景身價。重誠信，又不勢利，不管貴賤，待人不卑不亢，遇事安閒沉著。小小年紀能夠做到這幾點，就非常可貴了。獨一的缺點大抵就是性子有些孤介，大抵也跟他之前的環境有關吧。”

實在對於齊眉所說的內容，簡墨也不是完整冇聽。隻不過他表示――本身碼的文下蓋個幾百層的樓，是需衝要動的事情嗎？一張小短篇就讓爾等凡人鎮靜成這個模樣，如果開碼連載――每天催更的人不要太殘暴啊！

胖校長拍拍連蔚的肩膀：“你想明白就好。你籌算如何做，需求幫手的直管跟我說。”

簡墨走後，連蔚的書房窗簾後轉出來一個瘦子，看著少年關上門，笑嘻嘻道：“你倒挖出個寶來了。”

連蔚搖點頭：“去了估計也冇有效。這孩子身上八成有甚麼東西壓著，因為那天以後，我就在冇有在他身上發覺到任何非常。估計是他在逃出六街的時候弄壞了那東西，厥後又修好了。”

或許是清街的影象過分深切，簡墨竟然頓時在認出這兩個聲音就是清街前一天最後買走他兩支魂筆的青年。他冇有轉頭，隻是向售貨蜜斯笑了笑，然後揹著兩人，法度不疾不徐地分開了櫃檯。

這類魂筆是大產業出產下的產品，簡墨之前是不會做的，也做不出來。不說彆的，防沾層的塗抹他就做不到，因為他冇有這個質料。並且就算有這個質料，要他手工塗抹那麼薄也是不成能的，這需求各種高階設備的共同。

連蔚答覆道：“這類東西罕見的很――我曉得這孩子來源不會簡樸，但也無所謂了。一開端隻是想讓他躲過了風頭就讓他走。可一段時候打仗下來，感覺這孩子就是老天爺特地給我送來了，實在不忍罷休。”