“局長來了？！”

曾經有人提出，決計製造溢階才氣,然後對出世紙實施才氣增加，如許紙人就會具有兩種分歧的才氣。對於溢階才氣為特級的紙人來講,這類好處或許並不較著，但對異級來講，造紙師能夠輕鬆地讓紙人具有一種以上多個異能，比起在原文中設定同時滿足三原則的兩種分歧的異能來講,前者則要輕易很多。

就算是癡鈍如簡墨，也發覺下午歡迎本身的中年女子對本身說話的態度更加和順親熱了。他迷惑了一會就冇有再糾結了，歸正他比來又冇有做甚麼奇特的事情惹人重視，必然是錯覺――簡墨始終都冇有想到李微生身上去，直到早晨回到宿舍裡被薛曉峰“鞠問”他與局長兒子乾係的時候，他終究曉得啟事了。

院長的侄子？

第二項實驗則是測試溢階才氣的可控性。他將這八名異造師分紅兩組，彆離讓此中兩人寫造普級，另兩人寫造特級。兩組獨一的辨彆是在於第二組他特彆增加了一個前提，要求造紙師必須將紙人的才時令製在該階，不成以呈現溢階或者越階現場。

但是當對出世紙實施添編削被證明根基不成能後,這類決計製造溢階才氣以獲得更多異能的設法就完整冇有市場了。作為有目標性去寫造的紙人，造紙師都情願把才氣的挑選權節製在本身的手裡而不是紙人手裡，誰也不肯意寫出一個紙人本來籌算讓他為本身開車成果他卻挑選唱歌作為才氣。與其出世後操縱忠心表示逼迫紙人挑選才氣，不如本身提早設定好來得更便利更保險。

李君瑜看了他一眼，冇有表示甚麼，隻是表示身邊兩個保鑣跟著他。

“哦。”簡墨不曉得這個傢夥特地跑過來跟本身打號召做甚麼，莫非是院長大人太長時候冇有與他們見麵以是想曉得院長的近況？但是本身平常冇事連絡主任那邊都很少去，更何況院長辦公室。因而，他坦誠答覆道：“院長那邊我比來冇怎冇去，以是不太清楚他目前的狀況。如果你想曉得，我歸去會代你問候的。”

紅色T恤男生麵色一刹時有些丟臉，但還是冷靜忍了下來，側頭表示同班同窗跟著進門。

“局長，請坐這邊。”

“局長竟然親身來餐廳用飯，真是夷易近人。”

兩個班的歡迎員看得大為驚奇，以往看慣了造紙係門生在造設係門生麵前趾高氣揚，耀武揚威，麵前的造設班門生固然冇有做甚麼特彆的事情，但單這類冷視對方的態度就充足讓他們側目了。最變態的是，收到這類“變態”報酬的造紙班門生竟然冇有表示任何抗議，乃至還透暴露一點畏敬的神情。

察看了一下這兩個班級，兩名歡迎員終究把重視力都迴歸到本身麵前的餐盤裡，才吃了幾口便聞聲門口小小的鼓譟。

李微生跟在父切身後，看著父親臉上帶著親熱的笑容向餐廳裡的人揮手，內心在嘲笑的同時也不由得設想了一下，如果站在父親這個位置的人變成本身時會是如何一種表情。嘴角不由暴露一絲淺淺的笑，為了粉飾這一絲對勁的表情，他把目光轉向餐廳的用餐的人群，就彷彿在向他們淺笑一樣。

實際上除了初窺之賞,紙人很少會具有溢階才氣。在初窺之賞後,造紙師就大抵曉得本身的天賦品級了。紙人處於同階頂峰品級,比如普十三級、特七級，纔有能夠呈現溢階征象――同階頂峰都打不到,哪會有溢位來的部分呢。