“是的。”

(何其榮幸。生於中原。)

(難以設想，在這個期間另有這麼大範圍因為戰役而喪生的孩子，更絕望的是冇有哪個國度或構造來禁止……)

（本輪巴以牴觸已持續八個月，超名兒童喪生）

漢 ·劉豬豬：“就是就是，看後代一向在喊著勿忘國恥，實操上如何不滅了那些牲口。”

老祖宗們也終究明白了後報酬甚麼喜好秦皇漢武，把他們評為千古一帝，因為他們經捱打過，也看過彆國的經曆，深切的明白武力的首要性，}

【我們風俗的戰役安然，幸運餬口倒是他們遙不成及的期望。願天下戰役，願孩子們不再有惡夢和傷痛。】

“我們正在逃離。”

【“他們炸燬了我們的屋子。”

{特彆期間的前輩們擺擺手：“看到國度戰役，故國強大，你們幸運，哪怕捐軀了也是值得的·。”

哪怕曉得我們在撤僑方麵一向搶天賦下，再次看到中國式撤僑還是心生高傲，“隻要中原真正的把群眾放在內心，何其有幸，生於中原。”已經頹廢的宋皎皎還在對峙，哪怕室友已經進入夢境。

“誰也不能欺負我們。”

“這戰役背後必然有人在搞鬼。”

特彆期間的前輩們看到後代又有戰役了，還是這麼多的國度。前輩剛毅的臉上暴露一臉擔憂。

“算算時候，我們建國還冇有一百年，這天下如何又打起來了，我們中原能獨善其身嗎？”

“戰役真的不易，後代人珍惜吧。”

“如何能夠。”

“不曉得”】

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秦 ·祖龍：“血海深仇，考慮甚麼？”

有些老祖宗們看出了一些端倪。

(我讀得了聖賢書，卻管不了這窗外事，心生憐憫是我，袖手旁觀也是我，共情是我，無能為力也是我，這情感像尖刀一樣不斷的刺痛我的心。)

“後代的六一兒童節和我們的節日一樣，都是慶賀的日子，隻是這是為孩子們慶賀的節日。”

“我們先人在兵器掉隊的時候，還拿了棍棒和那些牲口拚著命。”

(看到這些孩子們，看到小勒群眾的近況，讓我想到了我們的前輩們我們現在戰役的餬口都是我們的前輩們用生命換來的)

#孩子們應當獲得的是禮品，而不是轟炸，唯願天下戰役#

【“我們想要活著，想要戰役，我們要對凶手停止審判，我們想要食品，藥品和教誨，我們想要像其他孩子一樣活著。”】

(我們的孩子談去哪兒玩，吃甚麼，小勒的孩子在說但願2024年不會死)

（我們在為假期去那裡玩而憂愁，他們卻連活著都困難。）

一些前輩不屑一顧：“來就來，我們能趕跑第一次，就能趕走第二次，”

秦 ·始皇：“每天看先人開高興心的，朕還覺得後代冇有戰亂了呢。”

明 ·Judy：“還真有能夠，但願我們中原有呼應的應對辦法，咱可不想在看到我中原先人遭到前麵任人欺負的境遇。”

(戰役向來不是上帝的恩賜，冇有停止戰役的固執國防，戰役隻是美好的胡想！)

天子和大臣們在大殿上看著天幕上所說產生戰亂的國度，又比對動手中的輿圖，