郗羽老誠懇實道：“我一向覺得你在美國接管的根本教誨再升的大學。”

“乾係確切能夠找到，不找乾係的話連交錢的門路都冇有。當時我爸算過，交擇校費的話，大抵要三到四萬塊，那麼大一筆錢對我家來講是個承擔……”郗羽說，“並且，更首要的是，我爸感覺把我姐送去二中也一定是功德，二中的學習壓力很大，姐姐在這裡一定能適應――在淺顯的中學是劣等生，到了頂尖中學變成吊車尾，那滋味不是每小我都能接管的。我爸當了這麼多年教員，如許的環境見得太多了。”

她聽上去真的挺吃驚的，李澤文側目瞧她。

“……真是冇想到。”

這就是轉學和滅亡的不同了。轉學後，就不再是這個黌舍的門生；但在校時滅亡，從生到死仍然是這所門生的門生――這個動機在李澤文腦中一轉――他冇有對此多點評，手指一動翻過了餘下十來頁的門生名錄，進入了這本大書的下一個條目，也就是黌舍大事記。校誌裡的大事記，就是一本編年體的汗青書，遵循日期將黌舍這百年來產生的稱得上“有影響力”的時候都記錄在案。

李澤文聲音放緩：“但願到一個完整陌生的環境重新開端？”

“不止於此，隻要你帶著題目去看，便能夠看出很多成心機的東西，”李澤文的手指敲了敲冊頁，抬眸和郗羽對視，“比方，你姐姐冇在二中上學？”

“嗯……誰都不熟諳我最好。”

她有這類設法也是人之常情了。李澤文的手指冇有停下，翻開了又一頁名錄。

李澤文重視到，除了黌舍內部的活動外，起碼要省級彆以上的獎項纔會呈現在這本校誌裡。

“鬚生常談的話題，雞頭和鳳尾的挑選。那你姐姐厥後在哪所黌舍上中學？”

“你呢？”李澤文抬眸深深看了一眼她，“你轉學為甚麼不去你爸爸地點的黌舍？”

“就是一種感受，”郗羽也感覺本身有些冒昧了，她平時不是如許多管閒事的人，但她還是把話說完，“我也熟諳很多華裔的傳授，他們學術程度很高，但總的來講比較嚴厲，你給我的感受就更像那種土生土長的西歐傳授。”

“從社會科學研討的角度來講還真是如許，有點管中窺豹的意義。”

在這一個學年裡，潘越的名字呈現了一次，就是“一二・九”征文大賽的一等獎，按照記錄，此次征文比賽的主理方是省鼓吹部，級彆很高，該獎項的分量很重，能獲得如許的獎，真逼真切說瞭然潘越是一名相稱優良的少年。

她這話絕非過譽，李澤文的英文程度的確就是有那麼好。政治學不是理科，冇那麼多公式標記能夠作為表達的載體和東西，政治學裡浩大如海的各種觀點和實際，隻能通過龐大而鬆散的政治術語才氣精確表達。

“我高中畢業後去的美國，在美國讀的本科。”

“看校誌是體味一所黌舍最快速也是最全麵的體例。”李澤文說。

“看過一本。三年前插手過我中學母校的校慶，黌舍也發了這一大本校誌。”

“她就在我爸爸任教的黌舍裡讀的高中。不算市裡最好的中學，但也不差，也是省重點。”

“哦，是。”郗羽想起李澤文錢包裡的照片，頓時有一些明悟，“難怪你的英文水準那麼高，的確比很多以英語為母語的人還要好。”